人能对外界的环境作出反应，但是反应速度各不相同．小美同学和家人一起做了“测定反应速度”的实验，如图：

①由爸爸做测试者，小美、妈妈和奶奶依次做被试者。
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端。
③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就尽快捏住下落的尺子。
④记录夹住尺子处的刻度（以手指下缘为准）。
⑤反复三次上述步骤。
⑥妈妈和奶奶按照小美的方法依次完成实验。

被试者	第一次	第二次	第三次
小美（13岁）	9.6cm	8.2cm	7.9cm
妈妈（38岁）	10.3cm	8.8cm	9.5cm
奶奶（62岁）	10.7cm	9.6cm	9.3cm

 
（1）根据实验结果，你认为反应速度最快的是_________。
（2）根据小美的实验，你认为该实验的变量是三个被试者的_______；小美研究的问题是____________________________________________________________？
（3）在进行数据分析时，小美还应计算出每个被试者三次数据的_________，才可以更科学的分析实验结果，得出正确结论。
（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活动中，效应器为传出神经的神经末梢和相应的 ___________组成。

某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及其防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计（见下表）

项目组别	A	B	C	D	E
加无污染河水的量（mL）	1000	1000	1000	1000	1000
加7号废旧电池的数量（节）	不加	1	2	2	2
加满江红的量（g）	不加	不加	不加	15	30
放同种生长状况一致的金鱼数量（条）	1	1	1	1	1
金鱼存活的平均时间（d）	15	5	3	8	10

 
（1）表中A和B两组的实验变量是______________________，可得出的实验结论是 ______________________________________。
（2）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择C、D或______进行对照实验。
（3）该实验设计中明显的不足之处是___________________________________。
（4）满江红生活在水中，能净化水质，则体现生物既能_______环境，也能影响环境。