湖北省武汉市2018届高三毕业班五月训练题理科综合生物试题

适用年级:高三
试卷号:326260

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2018/6/7

1.非选择题(共2题)

1.
果蝇体色黄色(A)对黑色(a)为显性,翅型长翅(B)对残翅(b)为显性。研究发现,用两种纯合果蝇杂交得到F1,F2中出现了5:3:3: 1的特殊性状分离比,请回答以下问题。
(1)同学们经分析提出了两种假说:
假说一:F2中有两种基因型的个体死亡,且致死的基因型为________________。
假说二:_____________________________________________。
(2)请利用以上子代果蝇为材料,设计一代杂交实验判断两种假说的正确性(写出简要实验设计思路,并指出支持假说二的预期实验结果)。____________________。
2.
随着社会对环境问题的关注度提高,生态环境治理明显加强,环境状况得到了有效改善。请回答下列相关问题:
(1)生态工程是对__________进行修复重建,对不适宜的生产方式进行改善,促进人和自然的和谐发展。
(2)实现可持续发展,走生态经济之路,能源资源消耗强度大幅下降,很大程度上得益于实行“______”的原则,从而实现废弃物的资源化。
(3)实行生态工程,很多时候还需要考虑人文关怀、贫困地区的收入等问题,才能很好解决“前面造林,后面砍林”的现象,这遵循的是生态工程的____________原理。
(4)生态工程的实施需要因地制宜,矿区生态破坏严重,矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于________,为加速矿区生态环境的恢复,具体实施的措施有___________、____________(任答两点)。除此以外,在遇到重金属污染时,还常利用植物修复技术进行治理,修复前需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的________原理。

2.实验题(共1题)

3.
现有甲、乙两种不同的单细胞真核生物,请结合以下实验回答相关问题。
实验①:两个相同的密闭培养瓶中盛有等体积蒸馏水(适量),分别加入相同数目的甲、乙两种细胞,白天在室外适宜条件下培养一段时间,定时测定瓶内O2浓度变化及甲、乙细胞数目。
实验②:将实验①中蒸馏水换为等量适宜浓度的葡萄糖溶液,另分别加入等量甲、乙两种细胞,在相同适宜条件下进行培养和测定。
(1)实验结果表明,实验①中甲全部死亡,而乙生存正常,实验②中甲、乙均生存正常,从同化类型的角度分析,以上实验结果可以推测_____________________________________________________。
(2)实验①中,乙的培养瓶内O2浓度上升,其原因是________________________________________,在培养后期,O2浓度上升的速率___________(填“逐渐加快”、“逐渐减慢”或“不变”)。
(3)若实验②中,甲培养2h后瓶内O2浓度降为零,但2〜3h内活细胞数目未出现明显减少,请从细胞代谢的角度解释原因:__________________________________________________________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:2