1.综合题- (共4题)
1.
肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖程度越严重,2型糖尿病的发病几率越高.上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加食用者的饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料,来探究“优糖米”具有维持血糖水平的功能。
(1)该探究实验提出的问题是_____?
(2)实验方案:①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)②甲组_____,乙组饲喂等量的普通大米,其它环境和饲养条件相同.乙组起_____作用。③一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量.(可重复进行多次实验)。
(3)实验结果:甲组大鼠血糖含量_____,乙组大鼠血糖含量_____。
(4)实验结论:_____.
(5)糖尿病患者通常采用_____进行治疗,若某次使用过多出现了休克现象,这时应该及时为患者输液补充_____。
(1)该探究实验提出的问题是_____?
(2)实验方案:①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)②甲组_____,乙组饲喂等量的普通大米,其它环境和饲养条件相同.乙组起_____作用。③一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量.(可重复进行多次实验)。
(3)实验结果:甲组大鼠血糖含量_____,乙组大鼠血糖含量_____。
(4)实验结论:_____.
(5)糖尿病患者通常采用_____进行治疗,若某次使用过多出现了休克现象,这时应该及时为患者输液补充_____。
2.
如图是四种生物的形态结构示意图,请根据图回答问题:

(1)从结构分析,A类生物与B类生物最主要的区别是B_____;D与ABC的最主要区别是D_____,仅由_____和_____组成。
(2)从生殖方式分析:B的生殖方式是_____;C生物通过产生_____来繁殖后代;D生物只能寄生在_____中。
(3)若要观察以上四种生物,可以将_____(填字母)培养出菌落,用放大镜观察;而_____(填字母)只能用电子显微镜观察.
(4)细菌真菌与人类生活关系密切,酿酒、做面包利用的是_____。(填字母)我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____。
(5)A和B的细胞里都没有_____,只能以现成的有机物为食,这样的营养方式叫做_____。

(1)从结构分析,A类生物与B类生物最主要的区别是B_____;D与ABC的最主要区别是D_____,仅由_____和_____组成。
(2)从生殖方式分析:B的生殖方式是_____;C生物通过产生_____来繁殖后代;D生物只能寄生在_____中。
(3)若要观察以上四种生物,可以将_____(填字母)培养出菌落,用放大镜观察;而_____(填字母)只能用电子显微镜观察.
(4)细菌真菌与人类生活关系密切,酿酒、做面包利用的是_____。(填字母)我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____。
(5)A和B的细胞里都没有_____,只能以现成的有机物为食,这样的营养方式叫做_____。
3.
根据所学的生物学知识回答下列问题
(1)_____是调节人体生理活动的最高级中枢.若体操运动员在体操比赛中,因意外造成腰部断裂,致使下肢瘫痪,这是伤到了_____。
(2)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么窗户上那明亮的玻璃指的是_____。有些人是蓝眼睛,有些人是黑眼睛,决定人眼睛颜色的结构是_____,在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是_____。眼睛是获得外界信息的重要窗口,预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起,养成良好的用眼卫生习惯.请列出两项预防近视的措施:_____。
(3)做引体向上动作时,受到神经传来兴奋的刺激,肱二头肌_____,肱三头肌_____,牵引身体向上运动。由此可见,任何一个运动的完成都是在_____的支配和其他系统辅助下,由_____、_____、和_____三者协调配合完成的。
(1)_____是调节人体生理活动的最高级中枢.若体操运动员在体操比赛中,因意外造成腰部断裂,致使下肢瘫痪,这是伤到了_____。
(2)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么窗户上那明亮的玻璃指的是_____。有些人是蓝眼睛,有些人是黑眼睛,决定人眼睛颜色的结构是_____,在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是_____。眼睛是获得外界信息的重要窗口,预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起,养成良好的用眼卫生习惯.请列出两项预防近视的措施:_____。
(3)做引体向上动作时,受到神经传来兴奋的刺激,肱二头肌_____,肱三头肌_____,牵引身体向上运动。由此可见,任何一个运动的完成都是在_____的支配和其他系统辅助下,由_____、_____、和_____三者协调配合完成的。
4.
阅读资料,根据资料回答下列问题
资料一:春季是手足口病的高发季节,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已成年的患者不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)人体第一道防线的组成是_____和_____.
(2)从传染病流行的基本环节来看,患有手足口病的儿童属于_____.学校会劝有手足口病的儿童回家治疗,这在传染病的预防措施上属于_____.
(3)从免疫的角度来看,狂犬病毒属于_____,注入人体的狂犬病疫苗属于_____;通过接种疫苗后人获得的免疫的方式属于_____免疫。
(4)手足口病具有_____和流行性的特点,在手足口病流行期间,尽量不要带儿童到人群聚集、空气质量比较差的公共场所。要做好勤洗手,防止通过手的污染造成疾病的感染,这些预防措施都属于_____。
资料一:春季是手足口病的高发季节,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已成年的患者不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)人体第一道防线的组成是_____和_____.
(2)从传染病流行的基本环节来看,患有手足口病的儿童属于_____.学校会劝有手足口病的儿童回家治疗,这在传染病的预防措施上属于_____.
(3)从免疫的角度来看,狂犬病毒属于_____,注入人体的狂犬病疫苗属于_____;通过接种疫苗后人获得的免疫的方式属于_____免疫。
(4)手足口病具有_____和流行性的特点,在手足口病流行期间,尽量不要带儿童到人群聚集、空气质量比较差的公共场所。要做好勤洗手,防止通过手的污染造成疾病的感染,这些预防措施都属于_____。
2.单选题- (共13题)
6.
下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是( )
A.都是通过分裂的方式繁殖后代 |
B.细菌和真菌结构上的主要区别是有无芽孢 |
C.细菌和真菌中的绝大多数不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养 |
D.噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖 |
7.
先天性行为与学习行为有相同点也有不同点,如图阴影部分表示二者的相同点,下列哪一项可以写在阴影部分( )


A.先天遗传 | B.有生活经验和学习获得 |
C.有利于动物的生存与繁衍 | D.能伴随动物一生 |
9.
下列关于动物的运动和行为的叙述中,错误的是( )
A.骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上 |
B.骨在肌肉的牵引下围绕关节运动从而完成动作 |
C.当伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
D.哺乳动物的运动受神经系统的控制和调节 |
10.
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是()


A.E可以表示肺呼吸 | B.P可以表示真正的陆生动物 |
C.F可以表示体温恒定 | D.Q可以表示有脊柱 |
11.
下列对动物类群特征的描述中,错误的是()
A.腔肠动物—有口无肛门,身体呈辐射对称 |
B.环节动物-身体分节,体表有角质层 |
C.软体动物-身体柔软,表面有外套膜 |
D.节肢动物-身体和附肢分节,体表有外骨骼 |
12.
下列有关免疫的叙述正确的是( )
A.免疫系统不会攻击人体自身的细胞 |
B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线 |
C.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 |
D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好 |
13.
下列关于用药和急救的叙述,错误的是( )
A.为使病人早日康复,可以加大用药的剂量 |
B.用药前,应认真阅读药品说明书 |
C.火灾现场急救时,用湿毛巾捂住口鼻 |
D.对溺水者施救时,应先使其呼吸道畅通,再进行人工呼吸 |
14.
狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后,需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看,注射的疫苗和采取的措施分别为
A.抗体,保护易感人群 | B.抗体,控制传染源 |
C.抗原,保护易感人群 | D.抗原切断传播途径 |
15.
如图中,I和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间程序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( )


A.该病毒笫Ⅱ次侵入后,人体内产生的抗体大量增多 |
B.抗原被清除后,人体产生该抗体的能力消失 |
C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的 |
D.人体内能够产生抗体的细胞属于白细胞的一种 |
16.
流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④易感人群.
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④易感人群.
A.④③①② | B.①③④② | C.①④③② | D.④①③② |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(13道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1