为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示：


实验结果如下：

生态瓶编号	A	B	C	D
瓶中小鱼生存时间／d	3	11	25	2

 
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与__________有关。
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是___________。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是________。
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有________的条件下，才能释放氧气。
（5）请你选择一个影响小鱼生存的条件进行探究，简要写出你的探究计划_________。

克隆羊“多莉”的培育程序如下图所示，请看图后回答：

（1）判断“多莉”羊面部的毛色是____色。这是因为_______________ 。
（2）继植物组织之后，克隆绵羊的培育成功，证明了生物细胞具有________________。
（3）请说出克隆绵羊培育成功的生物学意义。①保存__________物种。②繁育__________物种。③医学上能克隆_______________。
（4）由于克隆羊、克隆牛等的成功培育，有人认为克隆人的诞生已是为时不远的事。请谈一谈你对这一话题的看法。________

请阅读下文，并分析回答：
河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。   
（1）下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）
__________
（2）请根据以上生物之间的关系写出一条食物链。_______
（3）河流生态系统与许多生态系统（如____________生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统_____，这是所有生物共有的家园！
（4）请你以“保护生态系统，爱护我们共同的家园”为题，写一句公益广告词吧。_______

下列具有细胞结构的是（   ）

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（）

A．没有二氧化碳

B．温度太低

C．没有阳光

D．没有无机盐

在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是（   ）

A．草原生态系统

B．森林生态系统

C．淡水生态系统

D．荒漠生态系统