实验探究:“蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢”。
背景资料：蚯蚓是常见的一种动物，生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以土壤中的有机物为食。
（1）提出的问题是___________________________？
（2）作出的假设是：_______________________________。
（3）制定、实施计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离，将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均_____________。
（4）得出结论：蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动速度的快。
（5）实验后，应该如何处理用过的蚯蚓？_________________________________。

“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（　　）

A．生物的生活需要营养	B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖	D．能进行呼吸

研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的？”实验中，种学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤？（　　）

A．提出问题

B．收集信息

C．作出假设

D．分析实验现象

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应

A．①②

B．①③

C．③②

D．③④

同一品种的西瓜栽种在非生物因素相同的两地，产量相差很大，为了解其原因，有人进行了如下探究，你不认同的是（  ）

A．探究杂草对西瓜生长的影响	B．探究害虫对西瓜生长的影响
C．探究土壤酸碱度对西瓜生长的影响	D．探究蜜蜂对西瓜生长的影响

含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够

A．进行呼吸

B．生长和繁殖

C．新陈代谢

D．对外界刺激作出反应

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）

A．左右两侧鼠妇的数量可以不同

B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D．左右两侧的湿度可以不同

沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（  ）

A．生物影响环境

B．生物适应环境

C．生物依赖环境

D．生物与环境无关