蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它，下面是某小组同学观察探究蚯蚓的过程。

（1）观察蚯蚓的外形：身体由许多______________构成，可以使躯体运动更加灵活，但与家兔相比，蚯蚓不能快速运动主要原因是________________。结构3是蚯蚓的_________，由此可断定2是蚯蚓的_______端.（填“前”或“后”）。用手轻摸蚯蚓腹面，有一种粗糙的感觉，这种结构叫________，其作用_______________________。
（2）探究蚯蚓的运动：该小组同学作出的假设是，蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反．对此该小组应（____）

A．放弃自己的实验结果

B．进一步查找资料重新作出假设

C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D．不管实验结果，直接根据假设得出结论

（3）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间后，______瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，甲乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是___________。若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究______________对蚯蚓的影响。

在美丽的地球上，生存着千姿百态的动物：空中的飞鸟、水中的鱼、田间的鸣虫、山间的走兽……到目前为止，人类已经是别的动物有150多万种，绝大多数动物都能自由运动，动物的运动依赖于一定的结构。
（1）动物有多种不同的运动方式。如鱼类可通过________________的摆动以及____________作用游泳；大多昆虫既能飞行又能跳跃，其运动器官___________________；鸟类的前肢变成____________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；哺乳动物主要依靠________、骨骼肌和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：鱼类多具有发达的_______________，能为运动提供动力；大多动物具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_________________，鸟类胸骨上高耸的突起__________附着发达的胸肌，人体四肢的骨骼；动物多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的_________________都分节，人的四肢有许多_____________。
（3）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_________________、逃避敌害、夺取栖息地和繁殖，以适应复杂多变的环境。

请结合图中有关的动物回答问题：

（1）与脊椎动物比，无脊椎动物体内没有__________________，①-⑥中属于无脊椎动物的有_______________，属于恒温动物的有______________。
（2）①属于软体动物，他的呼吸依赖于________________，它与蛏、乌贼、鲍鱼的共同特征是__________________________________________________________________。
（3）②能在水中生活，最重要的两个因素是：一是靠灵活自如的运动来获取食物和逃避敌害，二是能在水中用鳃呼吸，鳃与气体交换相适应的突出特点是_____________________________。
（4）③是两栖动物，其主要特征变态发育，幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用_______________________呼吸。
（5）④与⑥都能在空中展翅飞翔，这期间需要消耗大量的氧气，④进行气体交换的器官是__________，⑥的呼吸器官是_____________。
（6）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是________________，该类动物的牙齿出现了_____________________的分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
（7）请将①-⑥中的动物按从高等到低等的顺序进行排列________________________。

阅读下列资料回答问题。
资料一：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实的种子得以萌发。
资料二：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三：为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来，让另一只正在哺乳的母猪喂养，之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿，否则这头母猪不会喂养它。
（1）通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在______________________关系，同时也体现了动物在自然界中的作用是________________________________。你认为人们能否随意灭绝某种动物？_______为什么？_______________________。
（2）从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的猴子行为是__________行为，这种行为是通过____________________而获得，提高了动物适应环境的能力。“资料三”中该母猪的行为属于____________________，这种行为是由____________________决定。

下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是

A．	B．
C．	D．

学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动，下列哪项说法是错误的（ ）

A．有多组肌群参与了运动

B．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的

C．此时除运动系统参与外，人体的其余系统都密切配合

D．此时只有运动系统参与了运动

下列不属于先天性行为的是

A．蜜蜂采蜜

B．蚂蚁做巢

C．蜘蛛结网

D．小鼠走迷宫获取食物

在探究桑蚕取食行为的实验中，不正确的操作过程是

A．对桑蚕从卵开始隔离饲养

B．直接从农民伯伯那里买来桑蚕

C．将大小形状相同的桑树叶、杨树叶、小白菜叶间隔排成一圈

D．将蚕宝宝先饿伺一天，再用毛笔扫入20只。

下列有关动物行为的说法中，最正确的是

A．指动物各种各样的运动方式、甚至包括静止不动，注目凝视

B．静止不动时，就没有动物行为

C．指动物明显的、大范围的、高速的动作

D．指表面静止，及身体内部发生着种种生理活动和变化

下列关于动物社会行为的叙述中,不正确的是

A．群体内部往往形成一定的组织	B．有的群体还有等级
C．成员之间只是在一起生活	D．成员之间既有分工又有合作。

下列有关人体运动的说法，正确的是（）

A．骨是运动的支点

B．骨骼肌收缩为运动提供动力

C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成

D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是

A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲

B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲

C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直

D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（）

A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物

C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物

D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

下列选项中，属于同一动物类群的是

A．中华鲟、中华鲎	B．吸血虫、蛲虫
C．钩虫、蛔虫	D．蝙蝠、猫头鹰

乳房生物反应器是指人类对某种动物的某结构进行改造，使该动物的乳房产生和分泌出人们需要的物质。这里所说的“某结构”是指该动物的

A．胚胎

B．遗传基因

C．乳房

D．乳汁

下列对利用“乳房生物反应器”生产药物的优点的叙述中，不正确的是

A．可以节省建设厂房和购买仪器设备的大量费用

B．可以减少工业化生产造成的环境污染

C．药物更接近人类自身的蛋白质，而且一般不会对生物造成危害

D．乳汁中的药物种类多，各类药物均可产生

仿生学就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。下列例子中，不是运用仿生学原理的是(　　)

A．模仿萤火虫发冷光——日光灯	B．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势
C．模仿蝙蝠回声定位——雷达	D．模仿乌龟的背甲——薄壳建筑