李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如下表。发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g)

	发黄的叶子	颜色正常的叶子
铁	22.0	30.3

 
请回答问题。
（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:______________。
（2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致)。
②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_____________的同种化学肥料。
③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须____________且相宜。
④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与_______________。
（4）如果1号实验区百合花新叶_____________，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

阅读下面的故事，然后回答问题．
某地曾经发生了一次洪涝，许多稻田被洪水淹没了．洪水过后，那儿的水稻几年都得不到好收成．后来，农民们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到稻田里．说也奇怪，那一年水稻就获得了丰收．原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋水稻．现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而水稻又得到了好收成．
（1）故事中的稻田就是一个小小的生态系统，阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活，在生物学上，把影响水稻生活的这些因素统称为______________，其中阳光、洪水属于______________因素．
（2）稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分，那么水稻和杂草之间存在着______________关系．
（3）上述材料中水稻田里，影响水稻收成的生物因素是______________．

下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（    ）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．单细胞的动物结构简单，但具有一系列的生命活动

D．.植物细胞和动物细胞都有叶绿体

实验法探究问题的一般过程的正确排列顺序是(　　)
①发现并提出问题　②作出假设　③收集与问题相关的信息　④设计实验方案　⑤实验并记录　⑥得出结论　⑦分析实验现象

A．①②③④⑤⑥⑦	B．①③②④⑤⑦⑥
C．①②④③⑤⑥⑦	D．①②④⑤③⑥⑦

生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )

A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面	B．树林底下好乘凉
C．鸟类迁徙	D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

生物圈的范围为（ ）

A．大气圈、水圈和岩石圈的全层

B．整个大气圈、水圈和岩石圈的上层

C．大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层

D．大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

达赉湖是内蒙古第一大湖，湖内有鱼类30多种，有浮游藻类201种，浮游动物69种，湖区有鸟类241种，这体现了生物多样性中的

A．生态系统多样性	B．生活环的多样性
C．遗传多样性	D．物种多样性

（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有__________等功能；分生组织的结构特点是(列举两点)_________________________ 具有很强的分裂增生能力。
（2）科学家通过实验发现一个有趣的现象，例如给农作物播放音乐能提高产量，着说明了生物具有__________的特征。
（3）__________________发现了DNA分子双螺旋结构。
（4）在探究“影响鼠妇分布的环境因素”时不能用一只鼠妇做实验，目的是___________________