2013-2014学年广东湛江一中高一下期期中考试生物试题（带解析）

1.

图1表示某种生物(基因型为YyRr)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母Y、y代表染色体上的基因)；图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答下列问题。

图1 图2 图3
(1)图1中AB段形成的原因是 ,CD段变化发生在　　期。
(2)图2中,甲细胞处于图1中的　　　段,对应于图3中的。
(3)图2中,甲、乙、丙三个细胞中，含有同源染色体的是。甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是。
(4)图2中,丙细胞的名称是。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是　　　　。

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2.

在一个纯合白身家猫种群中，一只雌猫由于核基因突变,出现了黑身性状,该雌猫与白身雄猫杂交,F₁中雌雄个体均既有黑身,也有白身。请回答:
（1）白身性状是___________性状，理由是_____________________________________。
（2）每对家猫产生的后代数量足够多, 请以F₁为实验材料，通过一次杂交,确定突变基因在X染色体上还是常染色体上。现在已选定F₁中的白身雌猫作为母本，请你写出父本的表现型：__________________，并预测实验结果：
①若，则说明基因在X染色体上；
②若，则说明基因在常染色体上。

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3.

某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，已知Ⅰ—2没有乙病致病基因，请回答下列问题：

（1）从系谱图分析，甲病属于____________________，乙病属于_____________________ 。
（2）Ⅱ—3的基因型为_________________，Ⅲ—12的基因型为__________________。假如Ⅲ—10和Ⅲ—13结婚，其子女中不患病的概率是____________。

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4.

二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据：

亲本组合	F₁株数		F₂株数
亲本组合	紫色叶	绿色叶	紫色叶	绿色叶
①紫色叶×绿色叶	89	0	242	81
②紫色叶×绿色叶	121	0	451	30

请回答：
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循___________________定律。
(2)表中组合①的亲本中，紫色叶植株的基因型为_____________________。理论上组合①的F₂紫色叶植株中，纯合子所占的比例为________。
(3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为__________________________；组合②的F₂中，紫色叶的基因型有_____________种，若组合②的F₁与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为_________________________。

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5.

有关减数分裂的叙述，正确的是 (　　)

A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制，基因加倍，染色体加倍

B．精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子

C．减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合

D．减数第一次分裂，同源染色体分离，导致染色体数目减半

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6.

基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，如果不考虑连锁互换，基因A和A、a和a、A和a的分离，分别发生在（）
①精原细胞形成初级精母细胞
②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞
④精子细胞变形为精子
A．①②③ B．②②② C.③③② D．②③④

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7.

豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F₁表现型如图。让F₁中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F₂的性状分离比为( )

A．1∶1∶1∶1

B．3∶1∶3∶1

C．2∶2∶1∶1

D．9∶3∶3∶1

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8.

下图是某遗传病系谱图。若Ⅲ6与有病的女性结婚，则生育正常男孩的概率是(　　)

A．1/6	B．1/4
C．1/3	D．1/8

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9.

下面有关孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（）

A．基因分离定律的实质是控制相同性状的遗传因子发生分离

B．基因分离定律的实质是雌雄配子的分离

C．自由组合定律是指在形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

D．自由组合定律是指在形成配子时，控制相对性状的等位基因自由组合

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10.

下列各组中属于相对性状的是（）

A．玉米的黄粒和圆粒

B．玉米的白色种子和糯性种子

C．人的身高与体重

D．绵羊的白毛和黑毛

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11.换部首组新字，再组词。

哨{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} 枪{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}

防{#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#} 削{#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}

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12.换部首组新字，再组词。

哨{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} 枪{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}

防{#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#} 削{#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}

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13.词语搭配

亲爱的{#blank#}1{#/blank#}	A．鲜血
最美的{#blank#}2{#/blank#}	B．爸爸
凝固的{#blank#}3{#/blank#}	C．鲜花
宝贵的{#blank#}4{#/blank#}	D．生命

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14.读课文《夜莺之歌》，完成填空

课文中“小夜莺”指{#blank#}1{#/blank#}。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来{#blank#}2{#/blank#}，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来{#blank#}3{#/blank#}。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫，杜鹃叫来{#blank#}4{#/blank#}。从中可以看出苏联少年儿童的{#blank#}5{#/blank#}。

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15.读课文《夜莺之歌》，完成填空

课文中“小夜莺”指{#blank#}1{#/blank#}。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来{#blank#}2{#/blank#}，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来{#blank#}3{#/blank#}。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫，杜鹃叫来{#blank#}4{#/blank#}。从中可以看出苏联少年儿童的{#blank#}5{#/blank#}。

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16.读课文《夜莺之歌》，完成填空

课文中“小夜莺”指{#blank#}1{#/blank#}。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来{#blank#}2{#/blank#}，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来{#blank#}3{#/blank#}。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫，杜鹃叫来{#blank#}4{#/blank#}。从中可以看出苏联少年儿童的{#blank#}5{#/blank#}。

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17.《夜莺之歌》是按什么顺序记叙的？

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18.解释下列词语并造句

①垂头丧气：{#blank#}1{#/blank#}

②兴致勃勃：{#blank#}2{#/blank#}

③盘问：{#blank#}3{#/blank#}

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19.为划线字选择正确读音。

A．quàn

B．juàn

C．juǎn

入场券{#blank#}1{#/blank#}

行李卷{#blank#}2{#/blank#}

证券公司{#blank#}3{#/blank#}

考试卷{#blank#}4{#/blank#}

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20.

下列说法正确的是( )

A．孟德尔遗传规律普遍适用于各种有细胞结构的生物

B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传规律成立的前提之一

C．位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点

D．性别受性染色体控制而与基因无关

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2013-2014学年广东湛江一中高一下期期中考试生物试题（带解析）

1.非选择题(共4题)

2.单选题(共6题)

3.选择题(共9题)

4.多选题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析