2015届福建省福州一中高三下学期第5次模拟测试生物试卷

适用年级:高三
试卷号:323821

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/7/27

1.非选择题(共1题)

1.
(12分)下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答下列问题。

(1) 据图A分析,植物M花色的遗传遵循_____________________定律。
(2) 结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为_________。如果让图A中的F2蓝花植株自交,后代表现型及比例为________________。
(3) 除图B中体现的基因控制生物性状的方式外,基因控制性状的另外一种方式是__________________。
(4) 在植物M种群中,以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为________________________________________。
(5)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd、XdYD的宽叶雄株若干,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗,则亲本的杂交组合_____________________________________  (填基因型)。

2.单选题(共1题)

2.
基因型为AaBb (两对基因自由组合)的某二倍体动物,可以产生下图中各种基因型,下列说法中错误的是(  )
A.在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞
B.与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是产生了新基因
C.①、③、④过程产生的变异属于可遗传变异
D.过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0