2015-2016学年广东省广州市荔湾区高三上调研生物试卷

适用年级:高三
试卷号:323276

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/7/27

1.非选择题(共2题)

1.
在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换.如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因.

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞? 并分别写出基因型.
(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型? 并写出基因型.
(3)如果图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种? 并写出基因型.
(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大? 为什么?
2.
番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传:
(1)用两个番茄亲本杂交,F1性状比例如上表.这两个亲本的基因型分别是
(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是
(3)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是 ,F1中能稳定遗传的个体占    ,F1中基因型为AABb的几率是    
(4)在番茄地里发现一株异常番茄,具有较高的观赏价值,采用 方法可获得大量稳定遗传的幼苗.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0