1.非选择题- (共1题)
1.
Ⅰ鸟类的性别决定方式为ZW型,雌性的性染色体组成是ZW,雄性为ZZ。北京鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见的白羽雌鹌鹑,为研究鹌鹑的羽色遗传,为该白羽雌鹌鹑选配了若干粟羽雄鹌鹑,结果F1均为粟羽。F1鹌鹑相互交配多次,后代中均有白羽出现,出现的白羽鹌鹑都是雌性。将F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,先后得到4只白羽雄鹌鹑。请分析回答:
(1)白羽性状的出现是_________的结果,该性状属于________(填“显性”或“隐性”)性状。
(2)若控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示,则F2中粟羽雌鹌鹑的基因型是______________。
(3)F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,得到白羽雄鹌鹑的几率为________。
(4)若选择________羽的雄鹌鹑与________羽的雌鹌鹑交配,就可通过体色直接判断出子一代鹌鹑的性别。
Ⅱ某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a,B、b表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞的鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1,
(1)基因对此种鱼鳞片表现型的控制遵循 定律。
(2)F1中的单列鳞鱼基因型为 。
(3)F1的亲本基因型组合是 × 。
(1)白羽性状的出现是_________的结果,该性状属于________(填“显性”或“隐性”)性状。
(2)若控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示,则F2中粟羽雌鹌鹑的基因型是______________。
(3)F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,得到白羽雄鹌鹑的几率为________。
(4)若选择________羽的雄鹌鹑与________羽的雌鹌鹑交配,就可通过体色直接判断出子一代鹌鹑的性别。
Ⅱ某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a,B、b表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞的鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1,
(1)基因对此种鱼鳞片表现型的控制遵循 定律。
(2)F1中的单列鳞鱼基因型为 。
(3)F1的亲本基因型组合是 × 。
2.单选题- (共7题)
3.
某生物体有10对同源染色体,其细胞中的DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有1.4×104个脱氧核苷酸,则生殖细胞中,染色体上的基因个数
A.小于5×105个 | B.等于5×105个 |
C.小于1×106个 | D.等于1×106个 |
4.
甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物细胞处于不同分裂时期的染色体示意图。下列的分析正确的是( )


A.如图所示甲细胞基因组成出现可能的原因是基因突变 |
B.乙细胞中可发生基因重组 |
C.判断丙细胞所在的动物体是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 |
D.丁细胞的名称为第一极体 |
5.
下列有关受精作用过程的叙述,正确的是 ( )
A.受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递,并体现膜的结构特点 |
B.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
C.人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子,受精卵中只有46个 |
D.受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性 |
6.
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 ( )
A.孟德尔遗传定律假说成立的原因之一是所选物种个体间是自由交配的 |
B.孟德尔提出的假说的核心内容是“受精时,雌雄配子的结合是随机的” |
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
D.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
7.
将二倍体水稻的纯种高杆(D)抗病(R)植株和纯种矮杆感病植株进行传统的杂交育种,得到F1后再连续自交2代,此过程中若每代均不进行淘汰处理和进行淘汰处理,则后代中符合育种要求(矮杆抗病)植株比例分别为( )
A. 3/32 1/3 B. 1/64 1/2 C.1/8 1/2 D.10/64 3/5
A. 3/32 1/3 B. 1/64 1/2 C.1/8 1/2 D.10/64 3/5
8.
在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是
A.基因重组引起性状分离 | B.环境差异引起性状变异 |
C.隐性基因突变为显性基因 | D.染色体结构和数目发生了变化 |
3.选择题- (共5题)
12.在科学实验时,为了减小误差或寻找普通规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1