下图A表示某二倍体哺乳动物生殖器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体行为变化的示意图。请据图分析回答：

（1）图A中的过程Ⅰ代表__________分裂。
（2）图C细胞的名称是_____________，所示的分裂时期对应于图A中的过程_________。
（3）图B所示细胞中含有________对同源染色体，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_________。

采用下列哪种方法，可以解决以下各项中的遗传学问题：（填写字母即可）
（1）鉴定一只白羊是否为纯种 。
（2）检验杂种子一代的基因型  。
（3）不断提高玉米抗病品种的纯合子比例  。
（4）已知两种小麦中有一种为纯种，若要鉴定和保留纯种，应采用的方法  。
（5）在一对相对性状中区分显隐性性状 。

A．杂交

B．测交

C．自交

D．正交与反交

在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
①黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。
②黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
③黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。
根据上述实验结果，回答下列问题（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）：
（1）根据______组实验，可判断黑色为__________（显性或隐性）性状。
（2）黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是____________，推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____________。

现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F₁为扁盘，F₂中扁盘：圆：长 ="9" ：6 ：1。
实验2：扁盘×长，F₁为扁盘，F₂中扁盘：圆：长 ="9" ：6 ：1。
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F₁植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。
综合上述实验结果，请回答：
（1）南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制，且遵循__________________定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则实验2中亲本扁盘植株的基因型应为_________，长形植株的基因型应为_________。
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F₂植株授粉，单株收获F₂中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F₃果形均表现为扁盘，有4/9的株系F₃果形的表现型及数量比为扁盘：圆 =" 1" ：1 ，有4/9的株系F₃果形的表现型及数量比为_____________________。

下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，有关叙述中不正确的是（   ）

A．图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段

B．—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生8个子细胞

C．图A中的三个细胞中均有同源染色体

D．该哺乳动物为雌性

欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是（）

A．马蛔虫受精卵

B．蝗虫的精子

C．小鼠睾丸

D．鸡的血液

某生物精原细胞中有6条染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，同源染色体对数、
四分体数、着丝点数、染色单体数分别是（   ）

A．3、3、12、24

B．6、6、12、24

C．3、3、6、12

D．3、6、6、12

玉米籽粒黄色对无色为显性。现用无色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒，原因可能是（   ）
①父本是杂合子   ②父本是纯合子 ③外来花粉授粉 ④未受精

A．①②	B．①③
C．①②③	D．③④

给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述，正确的是（   ）

A．种子的基因型与乙相同

B．种子的基因型与甲相同

C．果实的口味与乙相同

D．果实的口味与甲相同

棕色鸟与棕色鸟交配，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是

A．100%

B．75%

C．50%

D．25%

控制两对相对性状的遗传因子自由组合，如果F₂的性状分离比分别为13∶3、9∶6∶1和15∶1，那么F₁与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是
A. 1∶3、1∶2∶1和3∶1
B. 3∶1、1∶2∶1和3∶1
C. 1∶2∶1、1∶3和3∶1
D. 1∶3、1∶2∶1和1∶4