2011-2012学年广东省中山一中高一下学期第一次段考生物试卷

适用年级:高一
试卷号:322724

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/7/19

1.单选题(共6题)

1.
进行有性生殖的生物,维持前后代体细胞染色体数目恒定的方式是:( )
A.有丝分裂和减数分裂B.有丝分裂和受精作用
C.有丝分裂和无丝分裂D.减数分裂和受精作用
2.
基因分离定律的实质是   ( )
A.F2出现性状分离B.F2性状的分离比为3:1
C.F2基因型的分离比为1:2:1D.等位基因随同源染色体的分开而分离
3.
纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,原因是
A.甜是显性性状B.相互混合
C.非甜是显性性状D.相互选择
4.
低磷酸酯酶症是一种遗传病。一对夫妇均正常,生了一个患病的女儿。这对夫妇再生一个患病儿子的概率是:
A.1/3B.1/2 C.1/4D.1/8
5.
将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中,待它们长成植株后,再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中,长成的植株
A.全部为高茎B.全部为矮茎
C.高茎360株,矮茎120株D.高茎240株,矮茎240株
6.
孟德尔遗传规律不适合原核生物,原因是()
A.原核生物没有遗传物质B.原核生物没有核物质
C.原核生物没有完善的细胞器D.原核生物主要进行无性生殖

2.选择题(共3题)

7.

“他专注于田畴,……他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。”这句话赞誉的是(     )

8.下列有关说法正确的是(   )
9.下列有关说法正确的是(   )

3.多选题(共2题)

10.
为了加深对基因分离定律的理解,某同学用大小一样的方形红、蓝积木分配别代表配子D、d。1个小桶中装入红、蓝各30个,另1个小桶内红、蓝各10个。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,抓了一半。结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是
A.将两个小桶中红、蓝积木总数改为相等
B.将某桶内的2种配子各减少到1个,继续重复抓,保证样本总体数量足够大
C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差
D.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等
11.
甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组的组合选项是:
A.♀甲×♂乙→F1出现甲性状B.♀甲×♂乙→F1出现乙性状
C.♀乙×♂甲→F1出现甲性状D.♀乙×♂甲→F1出现乙性状
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(3道)

    多选题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:6