萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和他的学生们设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:
P　　红眼(雌)×白眼(雄)
　   ↓
F₁    红眼(雌、雄)
↓F₁雌雄交配
F₂　 红眼(雌、雄)　白眼(雄)
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请回答下列问题:
(1)上述果蝇杂交实验现象______(填“支持”或“不支持”)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出假设“_____”, 从而使上述遗传现象得到合理的解释。
(2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假说。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:

①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是_________________。
②为充分验证其假说,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(要求:写出实验亲本的基因型和预期子代的表现型即可,控制眼色的等位基因为B、b。提示:亲本从上述测交子代中选取)
写出实验亲本的基因型:_________________________________,
预期子代的表现型:_____________________________________。

1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,得到F₁均为红眼,F₁雌雄个体杂交,F₂雌蝇均为红眼,雄蝇中红眼与白眼各占1/2。摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上(X^A和X^a表示),并对上述杂交实验进行了解释。请回答下列问题:
(1)依据摩尔根的假设,写出上述杂交实验得到的F₂的相应基因型:
红眼雄蝇:____;白眼雄蝇:____;红眼雌蝇:____。
(2)为了验证上述设想的正确性,摩尔根等人选取____眼雌蝇与____眼雄蝇进行了一次杂交实验,所得子代的表现型及比例为:____________,即证明摩尔根的设想是正确的。

如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置,请据图回答:

(1)染色体的主要成分是____和____。
(2)基因和染色体行为存在着明显的____关系。
(3)提出假说“基因在染色体上”,运用的研究方法是_____法。绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。
(4)该染色体上控制朱红眼和深红眼的两个基因,在形成配子时,是否遵循孟德尔的遗传规律?并说明理由。________________。

如图表示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑交叉互换和突变)可能是

A．A位于①上,a位于⑤上

B．A位于⑤上,a位于⑦上

C．A和a分别位于⑤和⑧上

D．A和a分别位于②和⑥上

根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为 ( )

A．染色体不同位置上的不同基因	B．同源染色体上不同位置上的基因
C．非同源染色体上的不同基因	D．同源染色体相同位置上的基因

下列有关基因和染色体的叙述,不能作为“萨顿假说”依据的是

A．在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性

B．在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方

C．基因决定生物的性状

D．减数第一次分裂过程中,基因和染色体的行为完全一致

在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中,摩尔根最早能够推断白眼基因位于X染色体上的实验结果是（）

A．白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现野生型,雌雄比例为1∶1

B．F1中雌雄果蝇杂交,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性

C．F1雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交,后代出现白眼果蝇,且雌雄比例为1∶1

D．白眼雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,后代白眼果蝇全部为雄性,野生型全部为雌性

初次证明了基因在染色体上的实验是

A．孟德尔的豌豆杂交实验

B．萨顿的蝗虫实验

C．摩尔根的果蝇红白眼杂交实验

D．人的红绿色盲的研究

基因的自由组合定律的实质是

A．子二代性状的分离比为9 : 3 ：3 ：1

B．子二代出现与亲本性状不同的新类型

C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合

D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合