2016-2017学年湖北省武汉市第二中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析)

适用年级:高二
试卷号:322618

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/2/24

1.非选择题(共2题)

1.
图一表示某家族性疾病甲病(由基因A、a控制)和乙病(由基因B、b控制)的遗传系谱图。图二表示该家族第Ⅱ代某个体某一细胞增殖过程中染色体数量变化,图三表示该细胞增殖过程中的部分图像(注:图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化)。请据图回答下列问题:

(1)图二、图三表示的是第Ⅱ代_____(填“2”或“3”)号个体内细胞增殖情况。图二曲线上的F点与图三的_______细胞相对应,此曲线G点所示细胞名称为_____________。
(2)在增殖过程中,图三细胞的先后顺序为___________________(用字母加箭头表示)。
(3)乙病的遗传方式为________染色体_______性遗传。
(4)若甲病为伴性遗传病,则Ⅱ3的基因型为____________。Ⅱ3体内一个精原细胞可产生____种配子(不考虑交叉互换和基因突变)。第Ⅲ代M个体只患一种病的概率是______。
2.
科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示。缺乏酶1,摄入酒精脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,摄入酒精后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有。请据图回答下列问题:

(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因可通过控制____的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状。从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,理由是与酒精代谢有关的基因位于___(填“常”或“性”)染色体上。
(2)在此猕猴群中,A基因是由a基因突变而成的,其本质是a基因的DNA分子中可能发生了碱基对的____、增添或缺失。
(3)请你设计实验,判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。
实验步骤:
①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配,并产生多只后代。
②观察、统计后代的表现型及比例。
结果预测:
Ⅰ、若子代全为“红脸猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为________;
Ⅱ、若子代“红脸猕猴”∶“ 不醉猕猴”=1∶1,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为______;
Ⅲ、若子代全为“不醉猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为____。

2.单选题(共10题)

3.
在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中I、II表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),以下分析合理的是()
A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合
C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察
D.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代
4.
下列有关减数分裂的叙述,正确的是
A.染色体的复制是在减数第一次分裂的前期完成的
B.生物的减数分裂过程有利于生物对环境的适应和进化
C.减Ⅰ前期,姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体变异
D.哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后能产生四个卵细胞
5.
如图为某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①—⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述正确的是
A.细胞①中有2个染色体组,4个DNA分子
B.基因的自由组合发生在细胞①形成细胞②③的过程中
C.图示配子异常的原因是减数第二次分的异常
D.细胞⑤⑥的基因型分别为ABb和a
6.
“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列有关分析中,正确的是 (  )
A.孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律
B.孟德尔所作假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离
C.孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于演绎推理部分
D.萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究,也都运用了该方法
7.
科研人员通过杂交实验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式,获得如下结果。相关推断合理的是
亲本
矮脚♀×高脚♂
高脚♀×矮脚♂
高脚♀×高脚♂
矮脚♀×矮脚♂
F1矮脚
28
43
0
190
F1高脚
26
48
60
94
 
A.矮脚为隐性性状B.矮脚基因位于性染色体上
C.种群中矮脚鸡均为杂合子D.矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律
8.
安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种,且由一对等位基因(B、b)控制。下表为相关遗传实验研究结果,下列分析错误的是 (  )
 
P
F1
1组
黑色×蓝色
黑色∶蓝色=1∶1
2组
白点×蓝色
蓝色∶白点=1∶1
3组
黑色×白点
全为蓝色
 
A.蓝色安达卢西亚鸡的基因型为Bb,黑色鸡和白点鸡都是纯合子
B.蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种表现型
C.黑色安达卢西亚鸡群随机交配,产生的后代中约有1/3为白点鸡
D.一只蓝色安达卢西亚母鸡,如不考虑交叉互换和基因突变,则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为BB或bb
9.
等位基因A和a、B和b在染色体上的位置有图甲、乙、丙所示的三种情况。下列相关说法正确的是(不考虑交叉互换和基因突变)(  )






 
A.甲和丙个体都只能产生2种配子
B.甲、丙个体两对基因的遗传不遵循基因分离定律
C.甲、乙、丙中只有乙两对基因的遗传遵循基因自由组合定律
D.让乙个体测交,后代有4种基因型
10.
下列关于性染色体及其上基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是
A.性别受性染色体控制而与基因无关
B.具有异型性染色体的生物,发育成雄性个体
C.女性红绿色盲基因携带者体内的色盲基因不一定来自母亲
D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律
11.
下列有关研究材料、方法及结论的叙述,错误的是 (   )
A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过杂交实验证明了基因位于染色体上
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射技术等,观察到了DNA分子的双螺旋结构
12.
报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图所示.现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法不正确的是(  )
A.F1的表现型是白色B.F2中黄色:白色=3:13
C.黄色植株的基因型是AAbb或AabbD.F2中白色个体的基因型种类有5种
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0