2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(带解析)

适用年级:高三
试卷号:322607

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/3/14

1.非选择题(共3题)

1.
原产于乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、哈萨克斯坦等国的卡拉库尔羊以适应荒漠和半荒漠地区而深受牧民喜爱,卡拉库尔羊的长毛(B)对短毛(b)为显性,有角(H)对无角(h)为显性,卡拉库尔羊毛色的银灰色(D)对黑色(d)为显性。三对等位基因独立遗传,请回答以下问题:
(1)现将多头纯种长毛羊与短毛羊杂交,产生的F1进行雌雄个体间交配产生F2,将F2中所有短毛羊除去,让剩余的长毛羊自由交配,理论上F3中短毛个体的比例为________。
(2)多头不同性别的基因型均为Hh的卡拉库尔羊交配,雄性卡拉库尔羊中无角比例为1/4,但雌性卡拉库尔羊中无角比例为3/4,试解释这种现象:______________________________。
(3)银灰色的卡拉库尔羊皮质量非常好,牧民让银灰色的卡拉库尔羊自由交配,但发现每一代中总会出现约1/3的黑色卡拉库尔羊,其余均为银灰色,试分析产生这种现象的原因:_____________________________。
2.
现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。
亲本序号
1
2
3
4
5
染色体
 
第Ⅱ
染色体
X

染色体

第Ⅲ

染色体

第Ⅱ

染色体

性状
野生型:
均显性性状
残翅(v)
白眼(a)
毛身(h)
黑身(b)
其余性状均为纯合显性性状
 
(1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时,可以选择的两个亲本的表现型和基因型是_____________________。其F2表现型为__________时,说明其遗传符合基因分离定律。
(2)要验证基因的自由组合定律,可用的亲本组合有_____个(不考虑性别互换)。
(3)只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传,可选用的亲本之一是5号和______号,相关的表现型依次是_____________________。若F1表现型为_________时,可验证题意。否则,说明相关基因在______染色体上。
(4)只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是_______________________(写不全不计分)。
3.
在生物的遗传基因中存在复等位现象,如a1、a2……,但就每一个二倍体细胞来讲,最多只能有其中的两个,且分离的原则相同。在小鼠中,有一复等位基因:A控制黄色,纯合子致死;a1控制鼠色,野生型;a2控制黑色。这一复等位基因系列位于常染色体上,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请回答下列问题:
(1)现有下列杂交组合,Aa1(黄色)×Aa2(黄色),则理论上它们子代的表现型为___________。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是__________,它们再生一只黑色雄鼠的概率是________。
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,欲利用杂交方法检测该雄鼠的基因型。
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与___________杂交;
②_________________。
结果预测:
①如果后代________________,则该黄色雄鼠的基因型为Aa1
②如果后代_________________,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2

2.单选题(共9题)

4.
如图为先天性愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是( )
A.若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方
B.若发病原因为减数分裂异常,则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错
C.若发病原因为减数分裂异常,则患者1体内的额外染色体可能来自其母亲
D.若发病原因为减数分裂异常,则患者1体内的额外染色体可能是母亲减数第一次分裂同源染色体未分离所致
5.
蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n=16,只画出部分染色体,英文字母表示基因)。下列表述正确的是( )
A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体
B.该细胞的子细胞染色体数一定为8
C.该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行
D.该细胞若为雄蜂的精母细胞,可能发生了交叉互换
6.
现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表,下列有关叙述不正确的是()
测交类型
测交后代基因型种类及比例
父本
母本
AaBb
Aabb
aaBb
aabb
F1

1/7
2/7
2/7
2/7

F1
1/4
1/4
1/4
1/4
 
A.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精
B.F1自交得F2,F2的基因型有9种
C.将F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D.正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
7.
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是:
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3∶1
C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1测交,后代表现型之比接近1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等
8.
对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示:最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是( )
比较项目





细胞壁





所含核酸种类
DNA
DNA或RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
是否遵循孟德尔遗传定律





 
A.①和②B.⑤和①C.④和②D.④和①
9.
某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表,若WPWS与WSw杂交,子代表现型的种类及比例分别是:
A.3种,2∶1∶1∶1B.4种,1∶1∶1∶1
C.2种,1∶1D.2种,3∶1
10.
已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状(完全显性),则下列说法正确的是
A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型,比例为3︰3︰1︰1
C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子
D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为9︰3︰3︰1
11.
雕鸮(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,其中有一对基因具有显性纯合致死效应(显性纯合子在胚胎期死亡)。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时,其后代(F2)表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1,下列有关说法错误的是( )
A.F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1
B.F1中的绿色无纹个体都是双杂合子
C.显性性状分别是绿色、无纹
D.F2中致死的个体所占的比例为1/4
12.
   玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制。科学家将纯系P1和纯系P2杂交获得F1,再将F1植株自交获得F2,结果如下表。下列判断正确的是( )
A.果穗长度的遗传不遵循自由组合定律
B.P1植株自交后代只出现一种果穗长度
C.F1果穗长度变异与环境因素的作用有关
D.理论上F2群体中的基因型种类有2n
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(3道)

    单选题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0