1.非选择题- (共1题)
1.
下图中图 1 和图 2 分别表示某动物（2n＝4）体内细胞不同时期细胞内染色体、染色单体
和 DNA 含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：
（1）图 1 中 a～c 柱表示染色单体的是___，图 1 中所对应的细胞中存在同源染色体的是__________。
（2）图 1 中Ⅱ的数量关系对应于图 2 中____，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图 2 中___→____的过程。
（3）图2 中乙细胞产生的子细胞名称为_________________________。
和 DNA 含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：
（1）图 1 中 a～c 柱表示染色单体的是___，图 1 中所对应的细胞中存在同源染色体的是__________。
（2）图 1 中Ⅱ的数量关系对应于图 2 中____，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图 2 中___→____的过程。
（3）图2 中乙细胞产生的子细胞名称为_________________________。
2.单选题- (共5题)
2.
如图若O表示某精子，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
| A．A细胞内含有8条染色单体和两个四分体 |
| B．C细胞含有4条姐妹染色单体和两对同源染色体 |
| C．D细胞中含有四条染色单体且不含同源染色体 |
| D．图中B细胞不属于该精子形成的过程 |
3.
下面有关细胞的结构、功能和分裂的叙述中，正确的是( )
| A．细胞壁、核糖体、叶绿体等结构中都含有糖类成分 |
| B．在氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞的细胞质有二氧化碳生成 |
| C．高等植物细胞在有丝分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体 |
| D．在减数分裂过程中，只有第一次分裂的后期才发生等位基因的分离 |
4.
下列关于“观察细胞减数分裂实验”的叙述中，错误的是
| A．可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂 |
| B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片，更容易观察到减数分裂现象 |
| C．能观察到减数分裂现象的装片中，有可能观察到同源染色体的联会现象 |
| D．用洋葱根尖制成的装片，能观察到同源染色体的联会现象 |
5.
若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）
| A．所选实验材料是否为纯合子 |
| B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 |
| C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 |
| D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 |
6.
如图，关于ⓐⓑⓒ三类生物各自共同特征的叙述，正确的是（ ）
| A．a 中生物都含有核酸，但并不是都有拟核 |
| B．b 中生物都不含叶绿素，且都是专性活细胞寄生 |
| C．c 中生物都具有细胞结构，且都有叶绿体和细胞壁 |
| D．c 中生物的基因遵循孟德尔遗传定律 |
3.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0