1.非选择题- (共2题)
1.
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是__________________,该过程发生于__________期,图1中CD段形成的原因是___________________。
(2)图2细胞中处于图1 BC段的细胞是____________。
(3)对图2细胞③分析可知,该细胞中含有________染色体组
(4)对图2细胞④分析可知,该细胞处于____________分裂的____期,其产生的子细胞名称为__________________________。

(1)图1中AB段形成的原因是__________________,该过程发生于__________期,图1中CD段形成的原因是___________________。
(2)图2细胞中处于图1 BC段的细胞是____________。
(3)对图2细胞③分析可知,该细胞中含有________染色体组
(4)对图2细胞④分析可知,该细胞处于____________分裂的____期,其产生的子细胞名称为__________________________。
2.
番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如右图所示,根据遗传图解回答下列问题:

(1)红果、黄果中显性性状是______,做出这一判断是根据哪一过程?_________________________。红果、黄果这一对相对性状是由一对________基因控制的。
(2)F2红果基因型是______________,F2红果和黄果的表现型之比是____________,此现象称作____________。
(3)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?___________________________。
(4)F2红果自交所得后代中能稳定遗传的个体的比例是____________________。

(1)红果、黄果中显性性状是______,做出这一判断是根据哪一过程?_________________________。红果、黄果这一对相对性状是由一对________基因控制的。
(2)F2红果基因型是______________,F2红果和黄果的表现型之比是____________,此现象称作____________。
(3)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?___________________________。
(4)F2红果自交所得后代中能稳定遗传的个体的比例是____________________。
2.单选题- (共4题)
3.
下列表述正确的是 ( )
A.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对 |
B.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 |
C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞 |
D.某细胞在减数第二次分裂中期有8条染色体,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体 |
4.
下列有关图示的说法,正确的是( )


A.甲图中的DD和乙图中的dd、丙图中的Dd都是等位基因 |
B.能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙 |
C.理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子 |
D.基因分离定律可适用于原核生物和真核生物 |
5.
下列科学家在研究过程中不是采用假说—演绎法的是 ( )
A.孟德尔研究一对相对性状的遗传现象,揭示分离定律 |
B.萨顿研究基因与染色体的关系 |
C.摩尔根用果蝇做杂交实验,研究基因与染色体的关系 |
D.沃森和克里克研究DNA分子自我复制 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(2道)
单选题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0