（每空2分，共24分）完成下列遗传题：
I．某种鸟（雄性ZZ，雌性ZW）的羽色由两对等位基因（B、b和D、d）控制，两对等位基因独立遗传。当B和D同时存在时表现为栗色；B存在而D不存在时表现为黄羽；其余情况表现为白羽。为探究控制羽色的基因在染色体上的分布特点，研究小组利用纯合亲本分别进行正反交实验，如下图所示。请回答：

（1）由上述实验结果推知，D和d基因位于 （常/Z）染色体上。
（2）实验一的F₁雌雄个体自由交配，理论上F₂ 的雄鸟中纯合子占   ，雌鸟的表现型及比例为    。
（3）实验二的F₁基因型为 、 。
（4）若要根据子代羽色判断性别，可从上述实验中选取合适的F₁栗羽鸟作为 （父本/母本）与亲本黄羽鸟杂交。
II．某种植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

基因组合	A_Bb	A_bb	A_BB或aa__
花的颜色	粉色	红色	白色

（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型 。
（2）为了探究两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。

②实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：
a．若     ，两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。
b．若子代植株花粉色∶白色＝1∶1，两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。
c．若     ，两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。
（3）请用遗传图解写出题（2）中第一种类型植株的测交情况（4分）。

下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是

A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体

C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内均只含2个染色体组

D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

右图是某二倍体生物细胞分裂模式图，根据图判断下列说法正确的是

⑴该图所示细胞分裂时期是等位基因分离的时期
⑵该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
⑶该细胞中1与2，3与4为同源染色体
⑷该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组
⑸该细胞中，如果1是Y染色体，那么，2也是Y染色体，3与4为常染色体

A．只有1种说法是正确	B．只有2种说法是正确
C．只有3种说法是正确	D．只有4种说法是正确

喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基本决定两性植株，g-基因决定雌株，G对g g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株,gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是

A．Gg和Gg-能杂交并产生雄株

B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C．两性植株自交不可能产生雌株

D．两性植株群体内随机传柑，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子

基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。并分成①、②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（   ）

A．1/9、1/6	B．3/8、1/9
C．1/6、1/9	D．1/6、5/12

圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时(A B )时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为（   ）
A．AaBB×Aabb B．aaBb×aabb C．AaBb×aabb D．AaBb×Aabb