1.非选择题- (共4题)
1.
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞有4条染色体）请回答以下问题：
（1）甲、乙、丙中属于有丝分裂的是__________， 属于减数分裂的是___________。
（2）乙细胞有____对同源染色体，___条染色单体，有____个DNA分子，属于_______________期。
（3）具有同源染色体的细胞有__________________。
（4）丙细胞的名称为___________________，有______个DNA，_____对同源染色体。该细胞分裂形成的子细胞名称为_____________，染色体有_____条。
（1）甲、乙、丙中属于有丝分裂的是__________， 属于减数分裂的是___________。
（2）乙细胞有____对同源染色体，___条染色单体，有____个DNA分子，属于_______________期。
（3）具有同源染色体的细胞有__________________。
（4）丙细胞的名称为___________________，有______个DNA，_____对同源染色体。该细胞分裂形成的子细胞名称为_____________，染色体有_____条。
2.
豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，由等位基因A、a控制。上表是三个组合的遗传实验结果。请回答：
（1）根据组合__________能判断出__________是显性性状。
（2）请写出三组合的基因型：（一）__________ （二）_________（三）_______
（1）根据组合__________能判断出__________是显性性状。
（2）请写出三组合的基因型：（一）__________ （二）_________（三）_______
3.
番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d 控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。
（1）红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？__________________________。
（2）P中红果的遗传因子组成是___________，与F1中红果遗传因子组成相同的概率是_________，F2中红果的遗传因子组成及比例是________________。
（3）P的两个个体的杂交相当于______________。
（4）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？__________________________________________。
（5）F2自交得F3，F3中稳定遗传的红果的比例是___________________。
（1）红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？__________________________。
（2）P中红果的遗传因子组成是___________，与F1中红果遗传因子组成相同的概率是_________，F2中红果的遗传因子组成及比例是________________。
（3）P的两个个体的杂交相当于______________。
（4）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？__________________________________________。
（5）F2自交得F3，F3中稳定遗传的红果的比例是___________________。
4.
如图表示某生物的细胞，据图回答：
(1)该生物的基因型是______________。
(2)图中同源染色体是___________________，等位基因是________________。
(3)该细胞进行减数分裂时，遵循___________________定律，能形成________种类型的配子。
(4)该生物与其基因型相同的个体交配，后代表现型比例为__________________________。
(1)该生物的基因型是______________。
(2)图中同源染色体是___________________，等位基因是________________。
(3)该细胞进行减数分裂时，遵循___________________定律，能形成________种类型的配子。
(4)该生物与其基因型相同的个体交配，后代表现型比例为__________________________。
2.单选题- (共18题)
7.
一个基因型为EeFf的卵原细胞，按自由组合规律遗传，若产生一个含EF基因型的卵细胞，则同时生成的三个极体的基因
| A．Ef、ef、ef | B．eF、ef、ef | C．EF、ef、ef | D．EF、EF、EF |
10.
在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分开发生在（）
| A．有丝分裂后期和减数分裂的第二次分裂 |
| B．有丝分裂前期和减数分裂的第一次分裂 |
| C．有丝分裂中期和减数分裂的四分体时期 |
| D．有丝分裂末期和减数分裂的第二次分裂 |
11.
采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（4）中的遗传问题( )
（1）检验杂种F1的基因型
（2）不断提高小麦抗病品种的纯合度
（3）在一对相对性状中区分显隐性
（4）鉴定一只白羊是否纯种
（1）检验杂种F1的基因型
（2）不断提高小麦抗病品种的纯合度
（3）在一对相对性状中区分显隐性
（4）鉴定一只白羊是否纯种
| A．杂交、自交、杂交、测交 | B．测交、自交、杂交、测交 |
| C．测交、杂交、自交、杂交 | D．杂交、杂交、杂交、测交 |
14.
下列叙述错误的是
| A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型 |
| B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离 |
| C．表现型相同，基因型不一定相同 |
| D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(4道)
单选题:(18道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4