下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示.请据图分析回答下列问题.

(1)图5细胞对应于图2中的_____段.染色体的行为变化,与图1中的_____段变化相同。
(2)雄性激素能促进图3～图5中的哪些细胞的形成? _____。图5产生的子细胞的名称为_____。
(3)图3细胞中有_____对同源染色体,有_____个四分体。①和⑤在前一时期是_____。
(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的 DNA 数,则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D₁E₁段的相等? __________。

现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。
(1)课题名称；探究黄色豌豆种子的基因型。
(2)探究方法：_______。
(3)实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理。
②植株开花时，________________________。
③收集每株植株所结种子进行统计分析。
④实验结果及结论：
a._____________________________________；
b._____________________________________。

下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a、B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ-7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式是_____，乙病的遗传方式是_____，丙病的遗传方式是_____，Ⅱ-6的基因型是_____。
（2）Ⅲ-13患两种遗传病的病因是_____。
（3）假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚，所生的子女只患一种病的概率是_____，患丙病的女孩的概率是_____。