1.非选择题- (共3题)
1.
甲图表示处于某分裂时期的细胞图像，乙图表示该细胞在有丝分裂不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，丙图表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体上DNA分子数目。请据图回答下列问题：
(1)甲图所示细胞发生的主要变化是______________________，甲图所示细胞中染色体与DNA数量关系对应于乙图的________段，对应于丙图的________。
(2)乙图中AB段形成的原因是____________；CD段形成的原因是______________。
(3)甲图中所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是__________________________，此时，细胞中染色体数目与DNA分子数目符合乙图中的________段。
(1)甲图所示细胞发生的主要变化是______________________，甲图所示细胞中染色体与DNA数量关系对应于乙图的________段，对应于丙图的________。
(2)乙图中AB段形成的原因是____________；CD段形成的原因是______________。
(3)甲图中所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是__________________________，此时，细胞中染色体数目与DNA分子数目符合乙图中的________段。
2.
下图为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
（1）在该实验的亲本中，父本是_____。操作①叫_____，为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在________。
（2）操作②叫__________，此处理后必需用纸袋对母本进行_________。其目的是防止外面花粉进入。
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_________色。
（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_______，F2的基因型分别是__________，且比值为_____________。生物体的这种现象称作_______________。
（1）在该实验的亲本中，父本是_____。操作①叫_____，为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在________。
（2）操作②叫__________，此处理后必需用纸袋对母本进行_________。其目的是防止外面花粉进入。
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_________色。
（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_______，F2的基因型分别是__________，且比值为_____________。生物体的这种现象称作_______________。
3.
豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，据图回答问题。
（1）亲本的基因组成是________________（黄色圆粒），_________________（绿色圆粒）。
（2）在F1中，表现型不同于亲本的是______、______，它们之间的数量比为______。F1中纯合子占的比例是______。
（3）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是____________。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有____种，数量比为______。
（1）亲本的基因组成是________________（黄色圆粒），_________________（绿色圆粒）。
（2）在F1中，表现型不同于亲本的是______、______，它们之间的数量比为______。F1中纯合子占的比例是______。
（3）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是____________。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有____种，数量比为______。
2.单选题- (共17题)
4.
“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是
| A．生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在 |
| B．由F2出现了3:1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1:1 |
| D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1:2:1 |
5.
喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基本决定两性植株，g-基因决定雌株，G对g g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株,gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是
| A．Gg和Gg-能杂交并产生雄株 |
| B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 |
| C．两性植株自交不可能产生雌株 |
| D．两性植株群体内随机传柑，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 |
6.
已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是
| A．以上后代群体的表现型有4种 |
| B．以上后代群体的基因型有9种 |
| C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 |
| D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同 |
7.
孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1︰1︰1︰1比例的是（ ）
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
| A．②④ | B．①③ | C．④⑤ | D．②⑤ |
10.
下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（）
| A．表现型相同，基因型不一定相同 |
| B．基因型相同，表现型不一定相同 |
| C．在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 |
| D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 |
11.
果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（）
A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1
C. 1∶2∶1 D. 8∶1
A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1
C. 1∶2∶1 D. 8∶1
12.
某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是自由组合的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为
| A．9：3：3：1 | B．4：2：2：1 |
| C．3：3：1：1 | D．1：1：1：1 |
13.
大约在70个表现正常的人中有一个含白化基因的杂合体。一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配。问她所生的孩子患白化病的概率是多少( )
| A．1/140 | B．1/280 | C．1/420 | D．1/560 |
14.
玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性)，假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )
| A．1∶4 | B．5∶11 | C．1∶2 | D．7∶9 |
15.
若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）
| A．所选实验材料是否为纯合子 |
| B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 |
| C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 |
| D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 |
16.
两对独立遗传的相对性状，分别受等位基因A、a和B、b控制，如果基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，则后代中
A. 表现型4种，比例为3:1:3:1，基因型6种 B. 表现型2种，比例为3:1，基因型3种
C. 表现型4种，比例为9:3:3:1，基因型9种 D. 表现型2种，比例为1:1，基因型3种
A. 表现型4种，比例为3:1:3:1，基因型6种 B. 表现型2种，比例为3:1，基因型3种
C. 表现型4种，比例为9:3:3:1，基因型9种 D. 表现型2种，比例为1:1，基因型3种
17.
某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有（）
| A．9种 | B．12种 |
| C．6种 | D．4种 |
18.
豌豆黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性，这两对等位基因是自由组合的.甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1.乙豌豆的基因型是
| A．yyRr | B．YyRR | C．yyRR | D．YyRr |
3.选择题- (共5题)
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(3道)
单选题:(17道)
选择题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2