1.非选择题- (共2题)
1.
如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:

(1)图中③的含义包括_____。④的含义是_____,此过程发生在_____时期,即下图中_____细胞所处时期。

(2)以上细胞中,具有同源染色体的细胞为_____,B、C两图中 DNA分子数之比为_____,原因是_____。
(3)细胞 D 有染色体组_____个,最终能形成_____个成熟生殖细胞。

(1)图中③的含义包括_____。④的含义是_____,此过程发生在_____时期,即下图中_____细胞所处时期。

(2)以上细胞中,具有同源染色体的细胞为_____,B、C两图中 DNA分子数之比为_____,原因是_____。
(3)细胞 D 有染色体组_____个,最终能形成_____个成熟生殖细胞。
2.
某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如图所示。

(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是______________、______________。
(2)让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为______________。
(3)第2组F2中红花个体的基因型是______________,F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交,后代开白花的个体占______________。
(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)____________________________。

(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是______________、______________。
(2)让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为______________。
(3)第2组F2中红花个体的基因型是______________,F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交,后代开白花的个体占______________。
(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)____________________________。
2.单选题- (共6题)
3.
如图表示某哺乳动物精子形成过程中一个细胞内染色体数目的变化。下列叙述正确的是( )


A.AB 段和 EF 段染色体数目相等,均包含 N 对同源染色体 |
B.AB 段细胞的名称是初级精母细胞,CF 段细胞的名称是次级精母细胞,FG 段细胞的 名称是精子 |
C.初级精母细胞中染色体组数一直不变 |
D.染色体数目变异只发生在 FH 阶段 |
4.
下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( )


A.细胞①分裂产生的子细胞有可能是精原细胞 |
B.一般情况下,将要发生等位基因分离的是细胞② |
C.细胞③中染色体、染色单体、核 DNA 数量之比为 1∶2∶2 |
D.细胞④产生的子细胞与③相比,染色体数和 DNA 分子数都减少了一半 |
5.
人类精子发生和受精作用过程中,下列说法不正确的是( )
A.细胞中染色单体数最多可达 92 条 | B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 |
C.受精作用过程中发生了基因重组 | D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为 1 |
6.
下列关于经典实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔豌豆杂交实验的测交实验结果属于假说演绎法的“演绎”部分 |
B.噬菌体侵染细菌的实验中分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体 |
C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 是转化因子 |
D.艾弗里实验的思路是设法将各类物质分开,单独地直接观察它们的作用 |
7.
已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()
A.3:2:1 | B.1:2:1 |
C.3:5:1 | D.4:4:1 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(2道)
单选题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0