安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题

适用年级:高一
试卷号:321232

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/5/6

1.非选择题(共5题)

1.
如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命历程,请据图回答下列问题:

(1)基因的分离定律发生在______ (填字母)细胞中,h细胞的名称是______。
(2)图中d→e(或f)过程称为_________。e细胞和f细胞的功能不同,实质上是细胞中_________的结果,如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是_________________。
2.
下图表示的是某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1355只F2代的性状。对图中数据进行分析,解释你的答案。

(1)以上两对性状哪些性状是显性性状_______?判断依据是什么?________
(2)控制蝴蝶翅色和眼色的基因一定遵循自由组合定律吗_______?为什么?________
(3)试标出F1的基因及其与染色体的位置关系(注:翅色(A、a),眼色(B、b),且这两对基因均位于常染色体上)__________
3.
野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。
(1)研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制(b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红色),复等位基因彼此间具有循环且依次完全显隐关系(即:如果b对b1为显性,b2对b3为显性,则b1对b3为显性)。为进一步探究b1、b2……b5之间的显隐性关系,科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验:

则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是__________________________________。(若b1对b2为显性,可表示为b1>b2,依次类推)自然界野茉莉花色基因型有几种___________。
(2)理论上分析,野茉莉花色的遗传还有另一种可能:花色受两对基因(A/a,B/b)控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株双杂合粉红色野茉莉自交后代的表现型及比例:_________________________________。
(3)若要区分上述两种可能,可用一株什么品系的野茉莉进行自交?___________,并预期可能的结果________________________________________________________。
(4)野茉莉叶片颜色有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1,让F1植株相互授粉(自由交配)得到F2,请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值_________________。
4.
某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。
实验组别
亲本的处理方法
所结种子的性状及数量
紫色子叶
白色子叶
实验一
将甲植株进行自花传粉
409粒
0
实验二
将乙植株进行自花传粉
0
405粒
实验三
将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉
396粒
0
实验四
将丙植株进行自花传粉
297粒
101粒
 
分析回答:
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是____________________。如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为____________________,丙植株的基因型为___________________。
(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占_______________。
(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为___________粒。
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子︰白色子叶种子=_______________。
(5)实验三中套袋的作用是____________________________________________。
(6)上述四组实验中,能体现孟德尔遗传定律的是________________________。
5.
下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(相关基因用A、a表示)患者,黑色表示红绿色盲(相关基因用B、b表示)患者。请据图回答。

(1)甲种遗传病的致病基因位于______染色体上,是_____性遗传病。
(2)图中Ⅲ­2表现型正常,且与Ⅲ­3为双胞胎,则Ⅲ­3不患甲病的可能性为__________
(3)图中Ⅰ­3的基因型是___________。(只写与色盲有关的基因型)
(4)若图中Ⅱ­4为纯合子,则Ⅳ­1两病兼患的概率是__________

2.单选题(共13题)

6.
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象.下列说法正确的是(  )

(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离.
A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)
C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)
7.
一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精细胞,则另外三个精细胞的基因型分别是(   )
A.aXb、Y、YB.Xb、aY、YC.aXb、aY、YD.AAaXb、Y、Y
8.
图甲表示某哺乳动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化,图乙为该动物细胞分裂的一个图像。下列相关说法正确的是(  )
A.在有丝分裂和减数分裂过程中均会发生图甲所示变化
B.图乙所示细胞所处的时期一定不会发生基因重组
C.图乙所示细胞中有2对同源染色体,对应于图甲中②阶段
D.图甲中②→③和③→④核DNA数目减半的原因相同
9.
将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是(   )
A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
C.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
D.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1
10.
下列有关基因和染色体的叙述错误的是(  )
①染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤B.②③④C.③④D.①②⑤
11.
下列有关高中生物教材中实验研究的叙述,正确的是(  )
A.选择洋葱根尖分生区部位进行有丝分裂观察,可以看到一个细胞连续分裂的过程
B.肺炎双球菌的体内转化实验采用的同位素标记法
C.摩尔根和萨顿都运用“假说—演绎法”证明了基因位于染色体上
D.DNA分子的复制方式的探究过程采用同位素示踪技术
12.
一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交,产生一只三体长翅雄果蝇,其基因可能为AAa或Aaa。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法正确的是( )
A.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开
B.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色中单体没有分开
C.如果后代表现型比例为长翅:残翅=5:1则该三体果蝇的基因组成为Aaa
D.如果后代表现型比例为长翅:残翅=1:1则该三体果蝇的基因组成为AAa
13.
利用“假说—演绎法”孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析,正确的是( )
A.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
C.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1∶1的性状分离比
14.
基因自由组合定律的实质是(    )
A.子二代性状的分离比为9:3:3:1
B.测交后代的分离比为1:1:1:1
C.子二代出现与亲本性状不同的新类型
D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体的非等位基因自由组合
15.
豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为( )
A.1∶1∶1∶1B.3∶1∶3∶1C.2∶2∶1∶1D.9∶3∶3∶1
16.
在玉米的一个自然种群中(玉米为雌雄同株),有高茎和矮茎、抗病和感病植株,控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上,分别用A、a和B、b表示。其中含A基因的花粉致死。现选择高茎抗病植株自交,F1有4种表现型,以下叙述错误的是( )
A.高茎对矮茎是显性,抗病对感病是显性
B.F1中抗病植株与感病植株的比值为3:1
C.F1高茎抗病植株的基因型有4种
D.F1抗病植株随机传粉,后代抗病植株占8/9
17.
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )

①甲图中每对基因的遗传都遵循基因的自由组合定律
②乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
③丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
④由丁图可知,该生物基因组测序需要测定5条染色体上的DNA序列
⑤丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXWY
⑥图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的概率为1/8
A.①③⑤B.④⑤C.④⑤⑥D.①⑤⑥
18.
测交法可用来检验F1是不是纯合子,其关键原因是
A.测交子代出现不同的表现型
B.测交不受其他花粉等因素的影响
C.与F1进行测交的个体是隐性纯合子
D.测交后代的表现型及比例直接反映F1配子类型及比例
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(5道)

    单选题:(13道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0