果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

（1）果蝇M眼睛的表现型是___________________________。
（2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_________条染色体进行DNA测序。
（3）果蝇M与基因型为___________的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。
（4）果蝇M产生配子时，非等位基因__________和____________不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中_____________________________________________________    ，导致基因重组，产生新的性状组合。
（5）在用基因型为BBvvRRX^eY和bbVVrrX^EX^E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：

F1	雌性﹕雄性	灰身﹕黑身	长翅﹕残翅	细眼﹕粗眼	红眼﹕白眼
有眼	1﹕1	3﹕1	3﹕1	3﹕1	3﹕1
无眼	1﹕1	3﹕1	3﹕1	/	/

①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于__________号（填写图中数字）染色体上，理由是__________________________________________________________。
②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。
杂交亲本：_____________________________________________________。
实验分析：
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________。

Ⅰ.甜菜根尿症(有人吃了甜菜根后，排出的尿中出现红色素)是一种常染色体隐性遗传病，与白化病基因位于非同源染色体上。一个只患甜菜根尿症的男人与一个只患白化病的女人婚配，所生孩子都表现正常。这样的一个正常孩子长大后与基因型相同的人婚配，在他们所生的后代中：
(1)生出表现型正常的孩子中，能稳定遗传的个体在理论上占________，不能稳定遗传的个体基因型有________种。
(2)这些表现型正常的个体在理论上占全部子代的________。
(3)该夫妇的后代中只表现为白化病并且稳定遗传的男孩在理论上占全部子代的________。
Ⅱ.果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，由基因R、r控制。用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现结果与预期不相符。随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如图所示。请据图回答：

(4)果蝇的眼形性状中，显性性状是________。眼形和翅形中，属于伴性遗传的是________。
(5)实验结果与预期不相符，原因可能是基因型为________或________的受精卵不能正常发育成活。
(6)图中F的圆眼残翅雌蝇中，纯合子所占比值为________。

下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是

A．甲与乙

B．乙与丙

C．乙与丁

D．丙与丁

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(  )

A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

下列说法正确的是（   ）

A．原核细胞不进行减分裂，但其遗传遵循孟德尔遗传规律

B．一条染色体上可能存在一个基因A(或a)、也可能存在两个基因A(或a)、还可能同时存在基因A和a

C．两个纯种亲本相交，子一代表现出来的性状为显性性状

D．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合