福建省三明市第二中学2016-2017学年高二第二学期阶段(1)考试生物(理)试题

适用年级:高二
试卷号:320520

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/8/23

1.非选择题(共1题)

1.
下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题:

(1)图1中的②过程产生的细胞叫____________,图2中的____细胞处在该过程中。
(2) 图2中乙细胞时期处于图3中______(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可以是图1中__________(填细胞名称)。
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是________________;曲线②③阶段形成的原因是_____________;曲线_________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有________条。
(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处__________________________________。

2.单选题(共10题)

2.
下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(   )
A.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
B.果蝇X染色体上基因的遗传不遵循基因的分离定律
C.生物体的每个染色体组中都含有性染色体
D.位于人类性染色体上的基因的遗传总是和性别相关联
3.
如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解,对此理解错误的是
A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
C.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂
D.基因A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
4.
一个基因型为AaXbY、的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了四个基因型分别为AAaXbaXb、Y、Y的精子,由此推知()
A.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂正常
B.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常
C.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常
D.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂异常
5.
对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是()
A.遗传和变异
B.减数分裂和受精作用
C.有丝分裂和受精作用
D.有丝分裂和减数分裂
6.
与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有较强的适应性,下列说法错误的是(  )
A.更容易产生新的基因型
B.后代继承了双亲的遗传物质
C.减数分裂过程中,DNA复制更容易发生差错
D.减数分裂过程中,由于基因重组产生了不同类型的配子
7.
如图为高等动物细胞分裂示意图,它不能反映的是(  )
A.发生了基因突变B.发生了基因重组
C.发生了染色体的变异D.发生了染色体的互换
8.
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是(  )
A.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析
B.测交实验证明,杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1:1
C.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法
D.豌豆在自然状态下是纯合子,且有易于区分的性状
9.
纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2代中出现亲本所没有的性状组合的概率是
A.1/8B.3/8C.3/16D.9/16
10.
在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对独立遗传的等位基因控制),F1均为黑色.F1个体间随机交配得F2,F2中出现黑色:浅黄色:白色=12:3:1,则F2的黑色个体中杂合子比例为(   )
A.1/6B.5/6C.1/8D.5/8
11.
木瓜素有“岭南果王”的称号,如设其白色果(A)对黄色果(a)为显性,扁形果(D)对圆形果(d)为显性。纯合白色圆形果和纯合黄色扁形果杂交的后代再与“X植株”杂交,其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3∶1∶3∶1,遗传遵循基因的自由组合定律。“X植株”的基因型是(  )
A. Aadd    B. aaDD    C. AaDd    D. aaDd
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0