1.非选择题- (共3题)
1.
已知果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性，基因在染色体上的位置如下图所示，请据图分析回答：
（1）在减数分裂过程中，基因A、a所在染色体3、4发生分离的时期是________。
（2）只考虑体色，基因型如图所示的雌雄果蝇交配,F1的灰身果蝇中纯合子所占的比例是________。只考虑眼色，图所示果蝇的表现型是________，现与红眼雌果蝇交配，后代中白眼雄果蝇占1/4，则亲本红眼雌果蝇的基因型是________。
（3）控制体色和眼色的两对等位基因（A/a和D/d）________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。该果蝇产生的精细胞的基因型可能为________，现与基因型为aaXdXd的果蝇交配,后代表现型及比例为________。
（1）在减数分裂过程中，基因A、a所在染色体3、4发生分离的时期是________。
（2）只考虑体色，基因型如图所示的雌雄果蝇交配,F1的灰身果蝇中纯合子所占的比例是________。只考虑眼色，图所示果蝇的表现型是________，现与红眼雌果蝇交配，后代中白眼雄果蝇占1/4，则亲本红眼雌果蝇的基因型是________。
（3）控制体色和眼色的两对等位基因（A/a和D/d）________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。该果蝇产生的精细胞的基因型可能为________，现与基因型为aaXdXd的果蝇交配,后代表现型及比例为________。
2.
现有两纯种小麦，一纯种小麦的性状是高秆（D）抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如下图I、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请据图分析回答：
（1）方法I依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________，经过（三）花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是___________________.（四）过程所做的处理是___________________
（2）方法Ⅱ中，（五）过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________________ .让F1按该方法经（五）（六）过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________________.
（3）与方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的优点是______________________________。
（1）方法I依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________，经过（三）花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是___________________.（四）过程所做的处理是___________________
（2）方法Ⅱ中，（五）过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________________ .让F1按该方法经（五）（六）过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________________.
（3）与方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的优点是______________________________。
3.
100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这 13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：
（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________ .
（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;
（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa 基因型的频率分别是____________、_____________________
（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________ .
（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;
（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa 基因型的频率分别是____________、_____________________
2.单选题- (共17题)
4.
下列关于拉马克与达尔文的进化论的叙述，正确的是
| A．拉马克认为生物是由神创造的，但也是能够进化的 |
| B．拉马克认为生存斗争是生物进化的动力 |
| C．达尔文认为获得性遗传是生物进化的主要原因 |
| D．达尔文认为“适者生存，不适者被淘汰” |
5.
下列关于共同进化与生物多样性的形成,叙述错误的是
| A．自然界中任何一个物种都不是单独进化的 |
| B．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 |
| C．捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展 |
| D．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化 |
6.
某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如下图所示）。下列叙述正确的是
| A．该病为常染色体显性遗传病 | B．Ⅲ -9与正常女性结婚，建议生女孩 |
| C．Ⅱ-5与Ⅱ -6再生患病男孩的概率为1/2 | D．Ⅱ -5是该病致病基因的携带者 |
7.
探索核酸是遗传物质的过程中,科学家进行了一系列实验。下列叙述错误的是
| A．用烟草花叶病毒（TMV）的RNA感染烟草，就可出现感染症状 |
| B．肺炎双球菌活体转化实验中，能从死亡小鼠中获得S型肺炎双球菌 |
| C．肺炎双球菌离体转化实验说明蛋白质和多糖不是遗传物质 |
| D．噬菌体侵染细菌实验中标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体全部具有放射性 |
8.
下列有关DNA的结构和复制的叙述，正确的是
| A．DNA分子中一个磷酸可与两个核糖相连 |
| B．碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性 |
| C．DNA复制时只有一条链可以作为模板 |
| D．DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行 |
9.
人类的镰刀型细胞贫血症的根本原因是碱基对发生了，该病可表明的基因与性状的关系是
| A．替换；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 |
| B．增添；基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 |
| C．替换；基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 |
| D．缺失；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 |
10.
下列有关基因重组的叙述，错误的是
| A．基因重组可以产生多种基因型 |
| B．基因重组发生在有性生殖过程中 |
| C．减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 |
| D．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 |
13.
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是
| A．用盐酸和酒精混合液解离根尖后即可染色 |
| B．染色常用的染液为改良的苯酚品红，也可用醋酸洋红替代 |
| C．最好选用分裂中期的细胞进行观察，此时染色体形态最清晰 |
| D．低温处理与观察不能同时进行 |
15.
下列关于人类遗传病的叙述，错误的是
| A．人类基因遗传病分为单基因遗传病和多基因遗传病两类 |
| B．遗传病往往表现出具有先天性和家族性等特点 |
| C．遗传病患者均带有该致病基因 |
| D．产前诊断是预防遗传病患儿岀生的有效方法之一 |
16.
在做性状分离比的模拟实验时,甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球,其中两种彩球各十个,一种彩球标记D,另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50〜100次,统计小球组合为Dd的比例为
| A．1/2 | B．1/3 | C．1/4 | D．1/5 |
18.
下列关于减数分裂和受精作用叙述，错误的是
| A．精子形成过程中，次级精母细胞均等分裂，可能不含Y染色体 |
| B．受精卵中的染色体一半来自父方、一半来自母方 |
| C．整个精子进入卵细胞内,完成受精作用 |
| D．减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定有重要意义 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(3道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0