1.非选择题- (共7题)
1.
请根据下图，分析并回答：
（1）基因控制蛋白质的合成包括____________和____________两个过程。图甲所示为遗传信息的____________过程；
（2）图乙为____________的结构示意图；其功能是识别和____________；
（3）RNA有三种，分别是____________、____________、____________。如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是____________，密码表中决定氨基酸的密码子有___________个。
（1）基因控制蛋白质的合成包括____________和____________两个过程。图甲所示为遗传信息的____________过程；
（2）图乙为____________的结构示意图；其功能是识别和____________；
（3）RNA有三种，分别是____________、____________、____________。如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是____________，密码表中决定氨基酸的密码子有___________个。
2.
下图所示为中心法则及其拓展的图解。请回答：
（1）赫尔希和蔡斯实验包括图中的过程有___________、___________和___________；
（2）真核生物和原核生物的遗传信息分别储存在___________、___________（填物质）；
（3）过程③是___________，需要___________酶；
（4）①过程的特点是___________等，⑤过程进行的主要场所是___________。
（5）写出一种RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径（用类似本题图中的形式表述）：_______________________________________________________。
（1）赫尔希和蔡斯实验包括图中的过程有___________、___________和___________；
（2）真核生物和原核生物的遗传信息分别储存在___________、___________（填物质）；
（3）过程③是___________，需要___________酶；
（4）①过程的特点是___________等，⑤过程进行的主要场所是___________。
（5）写出一种RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径（用类似本题图中的形式表述）：_______________________________________________________。
3.
现有一黑腹果绳的野生种群用作遗传学研究的实验材料。请分析回答：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的____________；通过有性生殖过程中的基因重组，产生大量的可遗传的____________，其方向是____________，它们都能为生物进化提供____________；
（2）控制果蝇白眼的基因位于____________（填“常染色体”或“X染色体”）上，眼色的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律；
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则：A基因的基因频率为____________，a基因的基因频率为____________。
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的____________；通过有性生殖过程中的基因重组，产生大量的可遗传的____________，其方向是____________，它们都能为生物进化提供____________；
（2）控制果蝇白眼的基因位于____________（填“常染色体”或“X染色体”）上，眼色的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律；
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则：A基因的基因频率为____________，a基因的基因频率为____________。
4.
科学家选用抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，F2的结果如下表：
请回答：
（1）分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于__________对__________（非同源或同源）染色体上，所选F1植株的表现型为____________________；
（2）F2中抗螟非糯性水稻基因型有__________种；其中纯合子占__________；
（3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，实验的遗传图解如下（显、隐性基因分别用B、b表示）：
分析并得出结论：若F1的表现型_____________________，说明该水稻为纯合子；若F1既有抗螟，又有不抗螟，说明该水稻为______________。
| 表现型 | 抗螟非糯性 | 抗螟糯性 | 不抗螟非糯性 | 不抗螟糯性 |
| 个体数 | 142 | 48 | 50 | 16 |
请回答：
（1）分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于__________对__________（非同源或同源）染色体上，所选F1植株的表现型为____________________；
（2）F2中抗螟非糯性水稻基因型有__________种；其中纯合子占__________；
（3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，实验的遗传图解如下（显、隐性基因分别用B、b表示）：
分析并得出结论：若F1的表现型_____________________，说明该水稻为纯合子；若F1既有抗螟，又有不抗螟，说明该水稻为______________。
5.
下图A是果蝇体细胞模式图，图B属于该个体减数分裂形成配子的过程。请据图回答：
（1）果蝇体细胞中有__________个染色体组，其中一个染色体组可以表示为__________；
（2）图B①中姐妹染色单体上出现等位基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了_______________
（3）假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子，其质因之一可能是减数第一次分裂后期__________没有分离；
（4）假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是_____________。
（1）果蝇体细胞中有__________个染色体组，其中一个染色体组可以表示为__________；
（2）图B①中姐妹染色单体上出现等位基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了_______________
（3）假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子，其质因之一可能是减数第一次分裂后期__________没有分离；
（4）假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是_____________。
7.
下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因。请据图回答：
（1）①、②、③过程的育种方式称为____________，①、④、⑤过程的育种方式称为____________，后者的优越性是________________________。
（2）过程⑥的育种方式称为____________，可用化学试剂____________处理，也可以将其置于___________（填“低温”或“黑暗”）条件下，它们的共同作用是____________，使染色体数目____________。
（3）过程⑧育种方式是____________，其原理是_________________。
（1）①、②、③过程的育种方式称为____________，①、④、⑤过程的育种方式称为____________，后者的优越性是________________________。
（2）过程⑥的育种方式称为____________，可用化学试剂____________处理，也可以将其置于___________（填“低温”或“黑暗”）条件下，它们的共同作用是____________，使染色体数目____________。
（3）过程⑧育种方式是____________，其原理是_________________。
2.单选题- (共17题)
9.
四位同学关于DNA结构示意图（部分）的说法正确的是（其中〇表示磷酸基团）
| A．甲说：该图没有什么物质和结构上的错误 |
| B．乙说：该图有一处错误，就是U应改为T |
| C．丙说：该图有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖 |
| D．丁说：核糖的尖都应朝上 |
10.
广义的共同进化，是指复数种的相互关系中伴有竞争而相互进化。下列关于共同进化的相关内容正确的是
| A．共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 |
| B．共同进化形成的原因可以概括为“生物多样性” |
| C．捕食者和寄主种群，可看做是共同进化的直接关系 |
| D．共同进化关系促进了生物种群的稳定性 |
11.
下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是
| A．由受精卵发育成的生物体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 |
| B．多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 |
| C．单倍体一般高度不育，多倍体一定可育 |
| D．含有两个染色体组的生物体可能是单倍体 |
12.
下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误的是
| A．过程①是花药离体培养，②是秋水仙素 |
| B．植株A高度不育，有4种基因型 |
| C．植株A的基因型为aaBB的可能性为0 |
| D．植株B为二倍体，既有纯合子，又有杂合子 |
13.
在有丝分裂中期，细胞遗传学观察可区分的染色体结构异常的内容描述中，错误的是
| A．缺失，即染色体的断片与断裂端连接 |
| B．重复，断片与同源染色体连接 |
| C．倒位，断片经180°旋转后再连接到断端上 |
| D．易位，2条非同源染色体同时发生断裂，2个断片交换位置后与断端相接 |
14.
下列叙述不正确的是
| A． 人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病 |
| B．镰刀型细胞贫血症的根本原因是发生了基因突变 |
| C．单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病 |
| D．人类基因组测序测的是24条染色体的碱基序列 |
15.
下列关于生物变异说法，错误的是
| A．非同源染色体之间发生基因的自由组合可能导致基因重组 |
| B．非同源染色体之间发生片段的交换导致染色体结构变异 |
| C．染色体不分离或不能移向两极导致染色体数目变异 |
| D．基因突变产生的变异都是有利的 |
17.
达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系是
| A．现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说 |
| B．现代生物进化理论完全否认了达尔文的自然选择学说 |
| C．达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的核心 |
| D．两者都认为物种和种群是一回事 |
18.
与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是
| A．卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞 |
| B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次 |
| C．初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂 |
| D．卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半 |
23.
对于染色体和DNA分子关系的叙述正确的是
| A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍 |
| B．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍 |
| C．染色体数目减半时，DNA分子数目也减半 |
| D．染色体复制时，DNA分子不复制 |
24.
下列有关受精作用的叙述不正确的是
| A．受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合 |
| B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 |
| C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 |
| D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致 |
3.多选题- (共5题)
25.
关于科学家及成就的叙述，正确的是
| A．孟德尔提出生物性状由遗传因子决定的 |
| B．摩尔根用实验证明了基因位于染色体上 |
| C．格里菲斯的转化实验证明RNA是遗传物质 |
| D．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 |
28.
某研究性学习小组开展“调查人群中的遗传病”活动，适合的方案是
| A．只选取一个家庭作为调查对象 |
| B．在家系中调查单基因遗传病的遗传方式 |
| C．对收集到的数据进行统计 |
| D．根据这个家庭的统计数据就能得出该遗传病在人群中的发病率 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(7道)
单选题:(17道)
多选题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：25
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0