下图是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验，请读图答题：

（1）取幼苗A的茎尖进行组织培养，发育成植株B，再取其花药进行离体培养，得到的幼苗经秋水仙素处理，发育成植株E。从细胞分裂方式上分析，该实验由A---→B----→C----→D过程中，依次进行了 分裂     分裂和 分裂。从遗传特性上分析（不考虑其他因素），B的性状表现与其亲本  （相同、不相同、不一定相同），E的性状表现与其亲本   （相同、不相同、不一定相同）。
（2）经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。为测定这对性状的显隐性关系，科研小组先从果穗G上取黄粒和红粒的种子，分别种植后自交。若只是黄粒玉米的子代出现性状分离，则 为显性性状。

假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用¹⁵N标记，并供给¹⁴N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含¹⁵N标记的DNA的精子所占的比例是（    ）

A．0

B．25%

C．50%

D．100%

孟德尔成功的经验中，严密地假说演绎非常重要，下列说法错误的是（   ）

A．遗传性状是由遗传因子控制的

B．控制性状的遗传因子是成对存在的

C．在子一代中两个遗传因子可以相互作用

D．子一代形成配子时，这对遗传因子相互分开，随配子独立遗传给后代