图中，甲是某雌性动物减数分裂过程的图解，乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，丙是某雄性动物一个初级精母细胞图解。请根据这三个图回答下列问题：

(1)甲图中的“2”所示的一个细胞有______条染色单体，“3”所示的一个细胞有_______对同源染色体；①和②互称为____________染色体。
(2)甲图中的“2”所示的四分体中的_________________________之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。
(3)乙图中的线段B代表甲图中的[　]__________细胞，乙图中的线段A到线段B的原因是 ______________________________________。
(4)乙图中的线段C所示的细胞中，DNA分子数与染色体数之比为________________，线段D所示细胞中，染色单体数与染色体数之比为 _______________。
(5)丙图细胞在减数第一次分裂时，能自由组合的染色体是 _________ (填数字编号，答出一组即可)。丙图细胞在减数第二次分裂后，形成的精细胞中的染色体数为__________，其组合可能是__________(用字母表示，填其中一种即可)。

下图是人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

（1）该病是由________性遗传因子（基因）控制的。
（2）若用A和a表示控制相对性状的一对遗传因子，则7号的基因型为______。
（3）9号是杂合子的几率是______。
（4）7号和8号再生一个有病男孩的几率是_________。

某种果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。现有这种果蝇的一个个体的基因组成如图所示，请回答下列问题：

(1)长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律理由是_______________________________________________________________。
(2)该果蝇个体发育时，翅部细胞中不能表达的基因有_____________(填图中字母)。
(3)该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体不发生交叉互换的情况下，基因A与a分离的时期是______________，形成的精细胞的基因组成为___________________。
(4)若该果蝇与基因型为aabbX^dX^d的雌果蝇交配，后代中表现型的比例为________。

下列有关核酸的叙述中，正确的是

A．DNA和RNA中的五碳糖相同	B．多数原核生物的遗传物质是DNA
C．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数	D．只有DNA才能携带遗传信息

下图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程，相关叙述正确的是

A．①是DNA的复制、②是转录，③是翻译，三个过程中碱基配对情况不完全相同

B．②③过程发生的场所可能相同，③是以DNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质

C．①②过程所需要的原料相同

D．③过程中不同核糖体合成的是同一种蛋白质，核糖体的移动方向是由右向左

1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟，受精后最多产生的受精卵数为

A．1000个

B．2000个

C．4000个

D．500个

同源染色体是指

A．一条染色体经复制而成	B．来自于父(或母)方的全部染色体
C．形态基本相同的染色体	D．减数分裂过程中实现联会的染色体

关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，正确的是

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

B．受精卵中的DNA一半来自于卵细胞，一半来自于精子

C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

D．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的基因组成相同

如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是(  )

A．精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④

B．这些状态下的细胞不发生ATP水解

C．①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体

D．线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系

在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是（  ）

A．DNA复制

B．纺锤体的形成

C．同源染色体分离

D．着丝点的分裂

下列关于孟德尔遗传规律的叙述中，正确的是

A．遗传规律不适用于原核生物是因为原核生物没有细胞结构

B．遗传规律只适用于高等植物

C．遗传规律发生在配子形成过程中

D．遗传规律发生在受精作用过程中

下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状分离比为1∶1，从细胞水平上说明基因分离定律的实质

采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题
①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种 
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度   
④检验杂种F₁的基因型
⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法

A．测交 杂交 自交 测交 测交	B．测交 杂交 自交 自交 测交
C．测交 杂交 自交 测交 自交	D．测交 测交 杂交 测交 自交

已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是
A. 1∶2    B. 1∶1    C. 2∶1    D. 3∶1

孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（  ）

A．观察→问题→假设→演绎→实验→结论

B．问题→观察→假设→实验→演绎→结论

C．问题→观察→实验→分析→假设→结论

D．观察→问题→实验→演绎→假设→结论

大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（  ）
①紫花x紫花→紫花 ②紫花x紫花→301紫花+101白花
③紫花x白花→紫花 ④紫花x白花→98紫花+102白花

A．①②

B．③④

C．②③

D．①③

杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为

A．表现型

B．基因型

C．性状分离

D．伴性遗传

下列关于科学家与其科学成就的叙述，错误的是 ( )

A．艾弗里——DNA的半保留复制

B．孟德尔——基因的分离及自由组合定律

C．达尔文——“自然选择”学说

D．沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构模型

某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交，F₁自交得F₂中有紫花和白花，且比例为9∶7。则F₁的表现型为

A．全部为紫花	B．全部为白花
C．紫花与白花之比为3∶1	D．紫花与白花之比为1∶1