1.非选择题- (共2题)
1.
如图是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答下列问题：
(1)这是______________细胞的形成过程，是在动物的____________中形成的。
(2)图中的③表示__________________细胞，图中的⑤表示__________________细胞。
(3)图中的①所示的一个细胞能够形成________个⑦所示的细胞。
(1)这是______________细胞的形成过程，是在动物的____________中形成的。
(2)图中的③表示__________________细胞，图中的⑤表示__________________细胞。
(3)图中的①所示的一个细胞能够形成________个⑦所示的细胞。
2.
如图甲表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。
(1)图甲中AB段形成的原因是____________，CD段变化发生在____________期。
(2)图乙中，①所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_______________。
(3)图乙中，②细胞处于图甲中的____________段，对应于图丙中的____________。
(1)图甲中AB段形成的原因是____________，CD段变化发生在____________期。
(2)图乙中，①所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_______________。
(3)图乙中，②细胞处于图甲中的____________段，对应于图丙中的____________。
2.单选题- (共15题)
4.
果蝇的红眼为伴X染色体遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是
| A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 | B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 |
| C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 | D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 |
5.
动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是
| A．次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 |
| B．一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 |
| C．一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞 |
| D．卵细胞也经过变形阶段 |
6.
下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是( )
| A．①表示染色体的复制，发生在有丝分裂的间期 |
| B．②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂的前期 |
| C．d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体 |
| D．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期 |
7.
如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法不正确的( )
| A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组 |
| B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体 |
| C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离 |
| D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化 |
8.
下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自染色体
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞内
④受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
①受精卵中的遗传物质主要来自染色体
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞内
④受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③ |
10.
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是
| A．次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同 |
| B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 |
| C．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 |
| D．初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同 |
11.
下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是
| A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 |
| B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 |
| C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合 |
| D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
12.
下列说法不正确的是（ ）
| A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因 |
| B．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子 |
| C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子 |
| D．显性性状不一定稳定遗传 |
13.
通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中（ ）
| A．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中 |
| B．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中 |
| C．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中 |
| D．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中 |
14.
孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是
A. 在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B. 所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. 为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
D. 先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
A. 在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B. 所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. 为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
D. 先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
16.
豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒（r）为显性看，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为：
| A．25：15：15：9 | B．25： 5： 5：1 |
| C．21： 5： 5：1 | D．16：4：4：1 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(2道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0