江苏省泰州中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题

适用年级:高一
试卷号:314617

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/8/25

1.非选择题(共3题)

1.
下面是某高等动物体内细胞分裂的示意图,下面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:

(1)该动物体细胞内有染色体_________条。表示细胞有丝分裂的图是____________。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是___________。
(3)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是__________。在A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图__________。
(4)图中细胞含有同源染色体的有__________(填字母),C细胞名称可能是____________。
2.
某种开花植物细胞中,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花:红花:白花=" 12:3:" 1.回答下列问题:
(1)该种植物花色性状的遗传遵循 定律。基因型为AaBb的植株,表现型为
(2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为2紫花:1红花:1白花,则两亲本的基因型分别为
(3)为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子—代,子一代自交得子二代,请回答下列问题:
①表现为紫花的植株的基因型共有 种。
②根据子一代的表现型及其比例,可确定出待测三种紫花亲本基因型,它们是
③根据子一代的表现型及其比例,尚不能确定待测紫花亲本基因型。若子二代中,紫花:红花:白花的比例为  。则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb。
3.
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组:取90对亲本进行实验
第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株
 
杂交
组合
F1
现型
交配组合
F1表现型
A:30
对亲本
红花×
红花
36红花∶
1白花
D:绿茎×
紫茎
绿茎∶紫茎=1∶1
B:30
对亲本
红花×
白花
5红花∶
1白花
E:紫茎自交
全为紫茎
C:30
对亲本
白花×
白花
全为白花
F:绿茎自交
由于虫害,植株死亡
 
(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_______,最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是______________________。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据是________组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是________________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释原因: _____________。

2.单选题(共20题)

4.
下列有关元素的叙述,正确的是(  )
A.氧元素是最基本的元素B.DNA和磷脂都含有P元素
C.核酸中的N元素存在于碱基中D.蛋白质中的N元素主要存在于肽键中
5.
蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于蛋白质成分的物质是( )
A.血红蛋白B.性激素C.血浆蛋白D.抗体
6.
下列关于细胞内糖类的叙述正确的是( )
A.蔗糖水解后的产物均不具有还原性B.麦芽糖是构成纤维素的基本单位
C.脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D.糖类物质都是细胞内的能源物质
7.
若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )
A. AB、ab、ab、AB    B. AB、aB、aB、AB
C. AB、Ab、aB、ab    D. aB、aB、ab、ab
8.
下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,其中表示四分体时期的是
A.B.
C.D.
9.
图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的数目是
A.n
B.2n
C.3n
D.4n
10.
豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为( )
A.1∶1∶1∶1B.3∶1∶3∶1C.2∶2∶1∶1D.9∶3∶3∶1
11.
关于下列图解的理解正确的是
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.基因分离定律的实质表现在图中的①②④⑤
D.右图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16
12.
南瓜的果实中,白色与黄色、盘状与球状两对性状独立遗传。现有纯合白色球状品种与纯合黄色盘状品种杂交得到F1,再用F1自交得到F2,实验结果见下表。其中表现型丁为()
P
白色球状×黄色盘状
F1
白色盘状
F2表现型及其数量比例




9
3
3
1
 
A. 白色盘状 B. 黄色盘状 C. 白色球状 D. 黄色球状
13.
牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子个体和纯种的枫形叶黑色种子个体作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是
A.F2中有9种基因型、4种表现型
B.F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C.F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种
D.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8
14.
基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是
A.4和9B.8和27C.4和27D.32和81
15.
已知豌豆某两对基因按照基因自由组合定律遗传,其子代基因型及比例如图,则双亲的基因型是
A.AABB×AABbB.AaBb×AaBb
C.AABb×AaBbD.AaBB×AABb
16.
某黄色卷尾鼠彼此杂交,得子代:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。导致上述遗传现象最可能的原因是
A.卷尾性状由显性基因控制B.鼠色性状由隐性基因控制
C.不遵循基因的自由组合定律D.控制黄色性状的基因纯合致死
17.
将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线,据此分析,说法不正确的是(  )

A. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B. b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D. c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
18.
—对相对性状的杂交实验中,关于杂合子和纯合子的叙述中正确的是
A.杂合子的双亲至少一方是杂合子
B.纯合子细胞中无控制相对性状的等位基因
C.纯合子测交后代都是纯合子
D.杂合子自交的后代全都是杂合子
19.
下列各组性状中,属于相对性状的是(  )
A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.羊的黑毛与兔的白毛
C.棉花的细绒与长绒D.人的双眼皮与单眼皮
20.
以下有关性状分离比模拟实验的叙述,正确的是
A.甲小桶中的彩球总数可以和乙小桶中的彩球总数不等
B.为表示产生两种不同的配子,同一桶中可用大小不同的彩球进行模拟
C.甲、乙两个小桶必须是透明的,以便于观察桶中所放彩球是否相等
D.为便于统计,抓取的彩球可不放回原桶
21.
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,错误的是
A.提出问题是建立在纯合相对性状亲本杂交和F1自交实验的基础上
B.“生物的性状是由基因决定的”属于孟德尔所作的假设内容
C.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律不能解释自然界中所有的遗传现象
22.
通过测交可以推测被测个体
A.是否是纯合体B.产生配子的比例C.基因型D.产生配子的数量
23.
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1
D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性

3.选择题(共2题)

24.龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。据此回答下面小题。

25.

阅读杨绛的《老 王》,完成下列问题。
        有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
        他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
        我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
        我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
        他只说:“我不吃。”
        我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
        我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”
        他也许觉得我这话有理,站着等我。
        我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(3道)

    单选题:(20道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:3