吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题

适用年级:高二
试卷号:313835

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2019/3/19

1.非选择题(共1题)

1.
细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据图回答下列问题:

(1) 细胞①表示某植株(由花药离体培养获得)的一个体细胞。则形成该植株的亲本属于___________倍体生物,其体细胞中一般含有__________条染色体。
(2) 细胞②是某二倍体高等雄性动物的一个细胞,该细胞处于_____分裂的_____时期。
(3) 细胞③是某二倍体高等雌性动物的一个细胞,它的名称是__________,在产生此细胞的分裂过程中,可形成__________个四分体。
(4) 柱形图表示某二倍体生物细胞在分裂过程中,4个不同时期的细胞核内相关物质或结构的数量变化。在图中的4个时期中,细胞中含有染色单体的时期有__________,细胞分裂图①~③中处于时期Ⅱ的是__________。

2.单选题(共7题)

2.
以紫色洋葱为实验材料所进行的实验,取材部位和主要试剂的选用都正确的是
A.AB.BC.CD.D
3.
在生物体内,生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞膜骨架的成分依次为(  )
A.糖类、脂类、核酸B.蛋白质、磷脂、核酸
C.蛋白质、糖类、核酸D.蛋白质、核酸、磷脂
4.
下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是
A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方
B.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体
C.同源染色体的形状和大小一般都相同
D.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
5.
人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为
A.23对、46个、92个B.46对、46个、92个
C.23对、92个、92个D.46对、23个、46个
6.
下列有关性染色体的叙述正确的是
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.性染色体在所有细胞中成对存在
D.女儿的性染色体必有一条来自父亲
7.
果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),三个杂交实验结果如下。下列对结果分析错误的是

杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1刚毛
杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1
杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1
A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状
C.通过杂交组合二和三,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段
D.减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段
8.
萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是(   )
A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个
B.非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合
C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构

3.多选题(共1题)

9.
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述正确的是
A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(7道)

    多选题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1