对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是____________，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意____________________________。
（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中CO₂含量变化如图乙所示。B点时番茄光合作用强度_____（大于，等于，小于）呼吸作用强度。一昼夜内植株是否生长？为什么？_________________________。由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意______________________________。
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g），根据这两个数据计算每小时实际光合作用量为_____________________。

有文章介绍，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值）。
（1）实验材料：市售质无污染洋葱，1.0g/L的AlCl₃溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等。
（2）实验步骤：
①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38～48h后洋葱萌生新根。
②在A培养皿中加入10mL_________________，在B培养皿中加入___________________。
③培养相同时间后，各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个，分别进行如下操作：
ⅰ．解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有适量解离液的培养皿中，在室温下解离3～5min。
ⅱ．染色：把根尖放在盛有适量龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min。
ⅲ．漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min。
ⅳ．制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片，制成临时装片．
请改正上述操作中的3处错误：_______________________________________、_________________________________________、_________________________________________。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。如图是其中的一个观察视野，a、b、c、d中，最适于观察染色体的形态和数目的是________。

（3）实验预期结果与结论：
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
②______________________________________________________；
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
（4）根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题：___________________

现有以下牵牛花的四组杂交实验，请回答下列问题：
A组：红花×红花→红花、蓝花
B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花
C组：红花×蓝花→红花、蓝花
D组：红花×红花→全为红花
其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量。
（1）若花色只受一对等位基因控制，则______组和______组对显隐性的判断正好相反。
（2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因(A^＋、A、a)控制，其中A决定蓝色，A^＋和a都决定红色，A^＋相对于A、a是显性，A相对于a为显性。若该假说正确，则B组所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是____________________。
（3）若(2)中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有________种，为了测定其基因型，有人分别用AA和aa对其进行测定。
①若用AA与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是____________。
②若用aa与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是________________。

下列有关影响光合作用的因素说法正确的是（　　）

A．正常情况下，光照影响光反应，不影响暗反应

B．光反应进行需要水，暗反应进行不需要水

C．CO2浓度影响暗反应速率，不影响光反应速率

D．氮、磷、镁、铁等元素的缺乏会影响光合作用

氧化亚铁硫杆菌是一种通常生活在pH＜4的环境中，能通过加速亚铁离子的氧化所释放出来的能量来进行自身有机物合成的细菌。该细菌（　　）

A．最外层的结构与红细胞的一样

B．能通过无丝分裂产生基因突变

C．遗传物质与蛋白质相结合存在

D．与绿色植物一样为自养型生物

每条染色体的两端都有一段特殊序列的 DNA，称为端粒。细胞衰老的端粒学说认为，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。从以上信息中不能得出的结论是（　　）

A．每条染色体含有 2个或 4个端粒

B．端粒中含有与细胞衰老有关的基因

C．癌变的细胞在细胞分裂时端粒可能不会缩短

D．端粒对染色体中基因起着保护作用

细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．AB可表示DNA分子复制

B．DE可表示减数第二次分裂全过程

C．CD可表示染色体的着丝点分裂

D．BC可表示有丝分裂前期和中期一条染色体上的DNA含量

科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（　　）

A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化

B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

D．在糖尿病病人的尿液中加入斐林试剂，呈现砖红色沉淀

与精子形成过程相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（　　）

A．细胞质不均等分裂

B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次

C．卵细胞变形为成熟卵子

D．卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半

下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的是(　　)

A．两条姐妹染色单体组成一对同源染色体

B．姐妹染色单体是经染色体复制形成的

C．四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组

D．姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中

若图所示果蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为aX^B配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型是

A．aXB、AY、AY

B．AXB、aY、aY

C．AXB、aY、AY

D．AY、aXB、aXB

一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是

A．有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因

B．有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失

C．有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同

D．有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同

将全部核DNA分子双链经³²P标记的1个果蝇精原细胞（2n=8）置于不含³²P标记的培养基培养，先经过一次有丝分裂，再经过一次减数分裂，产生了8个精细胞。下列说法错误的是（　　）

A．有丝分裂中期和1个减I中期细胞内染色体数相同，标记的染色单体数不同

B．有丝分裂后期和1个减I后期细胞内染色体数不同，标记的染色体数也不同

C．1个减I后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同，标记的染色体数不同

D．产生的8个精细胞，每个细胞内含有4条染色体，均有2条被标记

下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）

A．在花粉尚未成熟前对父本去雄

B．测交结果可反映F1产生的配子种类、数量及比例

C．孟德尔提出了同源染色体上的等位基因控制相对性状的假设

D．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性

用纯种黄色圆粒豌豆做父本、纯种绿色皱粒豌豆作母本，将杂交所得F₁进行自交，F₂四种表现型的比例为9：3：3：1．下列操作将会对F₂表现型的比例造成明显影响的是（　　）

A．将亲本中的父本和母本交换后进行杂交实验

B．亲本产生的种子中有少部分没有培育成F1植株

C．F1植株进行自花传粉的同时又进行人工异花授粉

D．根据F2植株上种子的性状统计出F2代性状分离比

某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对基因控制。A基因控制红色素的合成（AA和Aa的效应相同，B基因具有淡化色素的作用。现用两纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），F₁自交，产生的F₂中红色：粉色：白色＝3：6：7．下列说法不正确的是（　　）

A．该花色的两对等位基因的传递遵循基因自由组合定律

B．用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabb

C．红花植株自交后代中，不会出现粉色，红色：白色＝3：1

D．BB和Bb淡化色素的程度不同，BB个体表现为白色

孟德尔遗传定律在探索过程中，运用了“假说﹣演绎”法，下列叙述错误的是（　　）

A．“生物的性状由体细胞中成对的遗传因子决定，在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，在配子中成单存在”属于假说

B．“F1产生两种不同类型的配子，且比例为1：1，受精时，雌雄配子随机结合，F2中出现比例为1：2：1的三种基因型”属于假说

C．“若假说成立，则测交实验后代应出现比例为1：1的两种表现型”属于演绎

D．“测交后代共得166株，其中85株开紫花，81株开白花，两者接近1：1”属于演绎

已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（　　）

A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1

B．该遗传不符合孟德尔的分离定律

C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4

D．单眼皮为显性性状

果蝇的灰身（B）与黑身（b）、大脉翅（D）与小脉翅（d）是两对相对性状，相关基因位于常染色体上且独立遗传。灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交，F₁中47只为灰身大脉翅，49只为灰身小脉翅，17只为黑身大脉翅，15只为黑身小脉翅。下列说法错误的是（　　）

A．亲本中雌雄果蝇的基因型分别为BbDd和Bbdd

B．亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为4种

C．F1中体色和翅型的表现型比例分别为3：1和1：1

D．F1中表现型为灰身大脉翅个体的基因型为BbDd

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，与孟德尔“发现问题”无关的现象是

A．子一代植株都是高茎而没有矮茎

B．子二代植株中矮茎又出现了

C．子二代植株中出现3:1的性状分离比

D．F1测交，后代植株出现1：1的比例