1.非选择题- (共3题)
1.
下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和 DNA 含量的关系,以及细胞分裂图象。请分析并回答:

(1)图1中 a、b、c 柱表示染色体的是_____,图2中表示二倍体生物体细胞分裂时期的是图_____。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图 2 中的_____,图2中丙所示的细胞有_____个染色体。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是_____;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的_____过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_____。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?_____(填编号)。
(5)图2中乙所示细胞的名称是_____,丙所示细胞的名称是_____

(1)图1中 a、b、c 柱表示染色体的是_____,图2中表示二倍体生物体细胞分裂时期的是图_____。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图 2 中的_____,图2中丙所示的细胞有_____个染色体。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是_____;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的_____过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_____。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?_____(填编号)。
(5)图2中乙所示细胞的名称是_____,丙所示细胞的名称是_____
2.
番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果。分析回答:
(1)番茄的果色中,显性性状是__________________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是_____;如果是依据实验3得出的,理由是_____。
(2)写出实验中两个亲本的基因型:实验一_____。
(3)写出实验三遗传图解(要求写出配子)_________。
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
(1)番茄的果色中,显性性状是__________________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是_____;如果是依据实验3得出的,理由是_____。
(2)写出实验中两个亲本的基因型:实验一_____。
(3)写出实验三遗传图解(要求写出配子)_________。
3.
1909年,摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇,为了探究白眼性状的遗传特点,摩尔根用这只果蝇做了一系列精巧的实验。杂交实验之一如下图示,回答下列问题:

(1)根据实验结果,可提出两种假设:假设一,白眼基因仅位于X染色体上;假设二,白眼基因位于X、Y染色体的同源区段。不考虑“白眼基因仅位于Y染色体上”的原因是_______________________________________________________。
(2)将F1红眼雌果蝇与亲代白眼雄果蝇测交,不能对假设一、二作出判断的原因是_______________________________________________________。
(3)请从野生型和子一代果蝇中挑选材料设计一次交配方案对假设一、二作出判断。交配方案:_______________________________________________________。
预期结果及结论:
①若_______________________________________________________,则假设一正确。
②若_______________________________________________________,则假设二正确。

(1)根据实验结果,可提出两种假设:假设一,白眼基因仅位于X染色体上;假设二,白眼基因位于X、Y染色体的同源区段。不考虑“白眼基因仅位于Y染色体上”的原因是_______________________________________________________。
(2)将F1红眼雌果蝇与亲代白眼雄果蝇测交,不能对假设一、二作出判断的原因是_______________________________________________________。
(3)请从野生型和子一代果蝇中挑选材料设计一次交配方案对假设一、二作出判断。交配方案:_______________________________________________________。
预期结果及结论:
①若_______________________________________________________,则假设一正确。
②若_______________________________________________________,则假设二正确。
2.单选题- (共25题)
4.
下列关于细胞的衰老、凋亡和癌变的说法,不正确的是( )
A.老年人头发变白是由于黑色素细胞无法合成黑色素所致 |
B.癌细胞的产生是一种累积效应,并不是单一基因突变的结果 |
C.原癌基因和抑癌基因都在细胞生长增殖过程中起调控作用 |
D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 |
5.
某二倍体雄性动物体细胞内有2N条染色体,其生殖器官内精原细胞A进行有丝分裂,精原细胞B进行减数分裂。有关叙述正确的是( )
A.精原细胞A处在分裂中期时细胞内所有染色体的着丝点整齐排列在细胞板上 |
B.精原细胞B分裂至着丝点断裂前,细胞内染色体数目和DNA分子数目均为2N |
C.不考虑变异情况下,精原细胞A在分裂后期移向两极的染色体上基因型相同 |
D.不考虑变异情况下,两个精原细胞(A和B)产生的子细胞中均无同源染色体 |
6.
如图所示中,甲图表示某分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线;乙图丙图分别表示某分裂过程中某一时期的图象。下列有关说法正确的是( )


A.精原细胞减数分裂过程中会出现乙图所示的情况 |
B.卵原细胞减数分裂过程中不会出现丙图所示的情况 |
C.甲图可表示减数分裂过程中同源染色体对数的变化曲线 |
D.甲图可表示减数分裂过程中细胞内着丝点数目的变化曲线 |
7.
下列有关基因型为 DdXBY的果蝇进行正常减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A.X、Y染色体不属于同源染色体,但能发生联会 |
B.D与d、XB与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 |
C.D、d与XB、Y的自由组合可发生在受精作用过程中 |
D.XB与XB、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 |
8.
假设图所示为某动物(2n=4)体内一个分裂细胞的局部示意图,其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为 GgXEY,下列叙述正确的是( )


A.图示细胞为初级精母细胞,应进行均等分裂 |
B.图示完整细胞![]() |
C.图示细胞经过分裂能得到 2 种或 4 种配子 |
D.图示未绘出的一极一定存在 G、E两种基因 |
9.
下列有关某生物受精作用的叙述,正确的是
A.受精作用过程中,精子全部进入卵细胞 |
B.受精卵中的DNA来自父母双方的各占一半 |
C.卵细胞和精子的特异性结合,有利于生物进化 |
D.子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞的数目 |
10.
玉米的株高是一对相对性状,每多一个显性基因植株多长5cm。现将株高70cm和50cm的植株杂交得到F1,
F1自交得到F2,F2中株高70cm:65cm:60cm:55cm:50cm的比例约为1:4:6:4:1.若取F2中的60cm植株随机授粉产生的F3中60cm纯合植株的比例为( )

A.1/36 | B.2/9 | C.1/2 | D.3/16 |
11.
人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)
控制,其中男性只有基因型为BB
时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为( )


A.儿子、女儿全部为非秃顶 |
B.女儿全部为秃顶,儿子全部为非秃顶 |
C.女儿全为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶 |
D.女儿为秃顶或非秃顶,儿子全为非秃顶 |
13.
下列有关一对相对性状的豌豆实验叙述,正确的是( )
A.用豌豆杂交时,去雄前后均须先套上纸袋 |
B.人工异花传粉时,需借助传粉昆虫才能完成 |
C.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
D.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
15.
香豌豆紫花(P)对红花(p)为显性,长花粉(L)对圆花粉(l)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。现让高茎紫花长花粉的杂合体(PpHhLl)与矮茎红花圆花粉杂交,子代性状及比例如表所示,则亲本高茎紫花长花粉的杂合体的基因型是( )
子代表现型 | 高紫长 | 高红圆 | 高紫圆 | 高红长 | 矮紫长 | 矮红圆 | 矮紫圆 | 矮红长 |
比例(%) | 25 | 25 | 0 | 0 | 25 | 25 | 0 | 0 |
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
16.
已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。现有两只亲代果蝇杂交得到子代类型和比例如下表。
据表分析,下列说法,错误的是( )
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 |
雌蝇 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蝇 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
据表分析,下列说法,错误的是( )
A.亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb和AaXBY |
B.灰身与黑身基因位于果蝇常染色体上 |
C.子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为AAXbY、AaXbY |
D.子代灰身直毛雌性个体中,能稳定遗传的个体占1/4 |
17.
猫的短尾和长尾为一对相对性状,由一对位于常染色体上的等位基因(A/a)控制。现让多只长尾猫自由交配,F1中长尾:短尾 = 77:4,且雌雄情况相同。下列说法正确的是( )
A.F1长尾猫中纯合子占7/11 |
B.亲本长尾猫中杂合子占3/4 |
C.若让F1中的长尾猫和短尾猫杂交,则F![]() |
D.为获得更多短尾的猫,应让短尾猫连续自交,并逐代淘汰长尾猫 |
18.
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,与孟德尔“发现问题”无关的现象是( )
A.子一代植株都是高茎而没有矮茎 |
B.子二代植株中矮茎又出现了 |
C.F1测交,后代植株出现1:1的比例 |
D.子二代植株中出现3:1的性状分离比 |
19.
孟德尔曾用豌豆的花色性状展开实验,发现F1紫花自交后代有紫花和白花二种表现型,且比例接近3:1.下列叙述正确的是( )
A.F1紫花产生配子时,因基因间的自由组合导致F2代的性状分离 |
B.上述现象属孟德尔研究所用“假说﹣演绎法”的演绎过程 |
C.若对F1紫花进行测交,则一定要对该紫花植株去雄操作 |
D.孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上 |
20.
下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.在花粉尚未成熟前对父本去雄 |
B.测交结果可反映F1产生的配子种类、数量及比例 |
C.孟德尔提出了同源染色体上的等位基因控制相对性状的假设 |
D.孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性 |
21.
家蚕的性别决定方式是ZW型,其幼虫结茧情况受一对等位基因L(结茧)和Lm(不结茧)控制。在家蚕群体中,雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例。下列有关叙述正确的是( )
A.雄蚕不结茧的基因型为ZLmW |
B.雌蚕不结茧的基因型为ZLmZLm和ZLmZL |
C.L基因和Lm基因位于Z染色体上,L基因为显性基因 |
D.L基因和Lm基因位于Z染色体上,Lm基因为显性基因 |
22.
果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大脉翅(D)与小脉翅(d)是两对相对性状,相关基因位于常染色体上且独立遗传。灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交,F1中47只为灰身大脉翅,49只为灰身小脉翅,17只为黑身大脉翅,15只为黑身小脉翅。下列说法错误的是( )
A.亲本中雌雄果蝇的基因型分别为BbDd和Bbdd |
B.亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为4种 |
C.F1中体色和翅型的表现型比例分别为3:1和1:1 |
D.F1中表现型为灰身大脉翅个体的基因型为BbDd |
23.
某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制,且宽叶基因对窄叶基因完全显性,位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5:1;若亲本宽叶植株自交,其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为
A.3:1 | B.5:1 | C.5:3 | D.11:1 |
24.
小麦的高产与低产受一对等位基因控制,基因型CC为高产,Cc为中产,cc为低产。下列杂交组合中,在外界环境相同的情况下子代高产比例最高的是
A.CC×cc | B.Cc×CC | C.cc×Cc | D.Cc×Cc |
25.
某植物红花白花这对相对性状同时受多对等位基因(A、a,B、b,C、c……)控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有—个显性基因时才开红花,否则开白花。现将两个纯合的白花品系杂交,Fl开红花,再将Fl自交,F2中的白花植株占37/64。如果不考虑变异,下列分析正确的是
A.上述亲本的基因型可能是AABBCC和aabbcc |
B.在F2红花中,有1/27的个体自交后代全部是红花 |
C.该植物花色的遗传符合自由组合定律,至少受4对等位基因控制 |
D.随机选择两株纯合的白花植株杂交,子代中的红花植株基因型都是AaBbCc |
26.
双眼皮由显性基因A 控制,单眼皮由隐性基因a 控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮孩子的几率是( )
A.100% | B.50% | C.25% | D.0 |
27.
下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是( )
A.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出基因分离定律 |
B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说——演绎法,推测基因在染色体上 |
C.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用假说—演绎法,提出了自由组合定律 |
D.摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(3道)
单选题:(25道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:6
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:1