湖南省长沙市长郡中学2019届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题

适用年级:高三
试卷号:313032

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2019/6/4

1.非选择题(共2题)

1.
为探究不同环境因素对某韭菜光合作用速率以及相关物质含量的影响,科研小组在适宜温度条件下进行了相关实验,下图表示氮肥使用量、CO供应量与产氧相对速率,叶绿素含量、CO2固定酶含量之间的关系。请据图回答下列问题:

(1)在色素提取过程中.需加入_________,可防止其在研磨过程中叶绿素被破坏。与高氮肥组相比,低氮肥组叶片提取分离得到的色素带变窄、颜色变浅的是从上到下第_______条.
(2)与高氮肥组相比,低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其产氧速率的影响_______填“较大”或“较小”),最可能原因是___________________________.
(3)非黄是韭菜的“黄化苗”。在非菜生长过程中,用草或黑膜覆盖,因无阳光供给,不能合成叶绿素,由此长成韭黄。在韭黄生长过程中,叶肉细胞内ADP消耗的场所有________________________________.
2.
某种昆虫有三对独立遗传的基因B/b、D/d、Aa(Dd基因仅位于X染色体上)。其中,只要含D基因的个体均为红眼,含B基因但不含D基因的个体均为朱砂眼,其余情况均为白眼,而基因a纯合会导致雌性个体性反转为雄性,但不会导致雄性个体性反转为雌性(性反转时只有表现型的变化,染色体组成和基因型不变)。回答下列问题:
(1)昆虫的眼色与眼黄素有关,眼黄素由色氨酸转化而来,这体现了基因通过控制_____________________进而控制生物性状。基因B/b和D)d遵循基因的_____________定律.
(2)现有一个杂交组合:( AaBbXDXd×aaBbXdY),理论上所得子代中雄性:雌性=_____________.
(3)要想通过子代的眼色来辦别雌雄且子代雌雄个体各只有一种表现型,符合该条件的杂交组合有多种,请分别从这三对等位基因入手,分析这些杂交组合的特点:
①.A/a基因:_________________________________________________________________;
②B/b基因:至少有一个亲本的基因组成是BB或两个亲本的基因组成都是bb;
③D/d基因:_______________________________________________________________.

2.单选题(共4题)

3.
细胞中不同结构间联系密切,下列叙述正确的是
A.大肠杆菌中的高尔基体将加工成熟的载体蛋白运至细胞膜
B.叶肉细胞发生质壁分离复原是因为此时细胞吸水大于失水
C.肝脏细胞中mRNA从细胞核被运入溶酶体以指导合成蛋白质
D.有氧条件下乳酸菌细胞质基质产生的H]和丙酮酸进入线粒体
4.
如图分别表示pH与酶活性的关系,下列叙述正确的是
A.曲线B上m点继续降低pH,酶活性降低但空间结构不变
B.曲线A、B可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶
C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性
D.酶能降低化学反应活化能,因此具有高效性
5.
下列有关科学家的研究方法、技术及成果的叙述,错误的是(  )
A.卡尔文运用同位素标记法探明了碳元素在暗反应中的转移途径
B.摩尔根运用类比推理的方法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上
C.孟德尔运用假说-演绎法发现了基因的分离定律和自由组合定律
D.林德曼运用定量分析揭示了相邻营养级之间有较稳定的能量传递效率
6.
核酸和蛋白质结合在一起可称为”“核酸一蛋白质”复合物。真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是核基因S的表达过程,下列有关叙述错误的是
A.图中①和②过程均存在着“核酸一蛋白质”复合物
B.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段
C.图中所示的①为转录过程,②为翻译过程
D.过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0