新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题

适用年级:高一
试卷号:312827

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/9/6

1.非选择题(共3题)

1.
下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:

(1)图甲中细胞②的名称是___________。
(2)图甲中细胞①处于图乙_______段。
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是_________。
2.
生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查后的数据统计中发现甲种遗传病(简称甲病)在家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请回答:
 
有甲病,无乙病
无甲病,有乙病
有甲病,有乙病
无甲病,无乙病
男性
279
250
6
4 465
女性
281
16
2
4 701
 
(1)控制甲病的基因最可能位于________,控制乙病的基因最可能位于________。
(2)下图是甲病和乙病遗传的家族系谱图(已知Ⅰ-3不携带乙病基因)。其中甲病与表现正常为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);乙病与表现正常为另一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。请据图回答:

①Ⅲ-11的基因型是________。
②如果Ⅳ-13是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率为________。
3.
下面是关于动植物伴性遗传的相关问题:
(1)小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状(相关基因为A和a)。某实验动物养殖场现有三个小家鼠养殖笼,每笼中均有正常尾和弯曲尾小家鼠,且正常尾和弯曲尾性别不同(正常尾全为雌性、弯曲尾全为雄性或正常尾全为雄性、弯曲尾全为雌性)。各笼内雌雄小家鼠交配后的子代情况如下:
甲笼:雌雄小家鼠均为弯曲尾;
乙笼:雌性小家鼠为弯曲尾,雄性小家鼠为正常尾;
丙笼:雌雄小家鼠均为一半为弯曲尾,一半为正常尾。请分析回答:
控制弯曲尾的基因位于________染色体上。
(2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定,正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是某校生物研究小组完成的三组杂交实验及结果。
第Ⅰ组:绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代全为绿色雄株;
第Ⅱ组:绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为绿色雄株:金黄色雄株=1:1
第Ⅲ组:绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1
根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代均没有出现雌株的原因是______________________。

2.单选题(共20题)

4.
大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有
A.8种B.7种C.5种D.4种
5.
不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA;病毒体内含有DNA或RNA,下表表示各种生物中核酸、核苷酸、碱基、五碳糖种类数。其中正确的是(  )
选项
A.
B.
C.
D.
生物
(细胞)
烟草叶
肉细胞
烟草花
叶病毒
T4噬菌体
豌豆根
毛细胞
核酸
2
1
1
2
核苷酸
2
4
4
8
碱基
5
4
4
5
五碳糖
2
2
1
1
 
A. A B. B   C. C   D. D
6.
在减数第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是(  )
①同源染色体分离   ②染色体分配到两个细胞中  ③联会  ④交叉互换
A.①③④②B.③④①②
C.③①②④D.①③②④
7.
下列有关四分体的叙述,不正确的是(  )
A.四分体出现在减数第一次分裂前期
B.每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体
C.交叉互换现象发生在四分体时期
D.经过复制的同源染色体都能形成四分体
8.
下列有关某雄性动物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是(  )

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子的形成过程中
9.
一个初级精母细胞在减数分裂第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
A.两者产生的配子全部都不正常
B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常
C.两者都只产生一半不正常的配子
D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子
10.
红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是
A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离规律
C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上
11.
用灰果蝇和纯系的黄果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是(  )
亲本
子代
灰雌性×黄雄性
全是灰色
黄雌性×灰雄性
所有雄性为黄色,所有雌性为灰色
 
A.灰色基因是X染色体上的隐性基因B.黄色基因是X染色体上的显性基因
C.灰色基因是X染色体上的显性基因D.黄色基因是常染色体上的隐性基因
12.
人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示,显性基因以XH表示。如图是一个家族系谱图,以下说法错误的是(  )
A.若1号的父亲是血友病患者,则1号母亲的基因型肯定是XHXH
B.若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型肯定是XHY
C.若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是1/8
D.若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是1/4
13.
孟德尔在发现遗传因子的过程中所使用的科学方法是(  )
A.类比推理法B.假说演绎法C.直接观察法D.物理建模法
14.
萨顿的推论:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因就在染色体上,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。下列哪项不属于推理得出假说的依据(  )
A.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。同源染色体也是如此
B.基因在染色体上线性排列
C.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
15.
下列关于伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.性染色体上的基因都能决定性别
B.雌性芦花鸡的性染色体组成是XX
C.XY型的生物是雄性
D.基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联
16.
某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Ee)分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如图所示:

现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为( )
A.1/64B.8/64C.3/64D.27/64
17.
在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表研究的非同源染色体上等位基因对数,则2n代表
①F1形成配子的类型数 ②F1形成F2时雌雄配子的组合数
③F2的基因型种类数 ④F2的表现型种类数
A.①②B.①③C.①④D.②④
18.
果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为()
A. 4∶4∶1    B. 3∶2∶1
C. 1∶2∶1    D. 8∶1
19.
一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),若这对豚鼠再生2只小豚鼠,一只为黑色,一只为白色的概率是
A.1/4B.3/8C.3/16D.7/16
20.
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
21.
已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1
22.
牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1全为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是(  )
A.F2中有9种基因型,4种性状
B.F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
C.F2中与亲本性状相同的个体大约占3/8
D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体
23.
设水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,非糯粒(B)对糯粒(b)为显性,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,现有以下杂交和结果

那么,两亲本的基因型:有芒糯粒和无芒非糯粒依次是(  )
①AAbb ②AaBb ③Aabb ④aaBb
A.①②B.③④C.②③D.②④

3.选择题(共5题)

24.

一所学校、一位老师、一间教室,这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,这就是“互联网+教育'.“互联网+教育”打破了权 对知识的垄断,让教育从封闭走向开放,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用釦识。在开放的大背景下,全球性的知识库正在加速形成,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富,这些资源通过互联网连接在一起,使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的致率大幅提高,获取成本大幅降低,这也为终身学习的学习型社会建设莫定了坚实的基础。

25.

一所学校、一位老师、一间教室,这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,这就是“互联网+教育'.“互联网+教育”打破了权 对知识的垄断,让教育从封闭走向开放,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用釦识。在开放的大背景下,全球性的知识库正在加速形成,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富,这些资源通过互联网连接在一起,使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的致率大幅提高,获取成本大幅降低,这也为终身学习的学习型社会建设莫定了坚实的基础。

26.列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难的、危险的下山路。去
寻找能够蹬上山顶的新路线。”文中“走一段危险、困难的下山路”在列宁领导的社会主义建设中具
体是指
27.

中国外交的成长,不断推动着中国与世界更加深入地相互影响。新中国成立后确立的独立自主的和平外交方针,得到国际社会的广泛认同;1971年中国外交取得的重大成就,有利于中国在国际事务中发挥更大作用。这一重大成就是(     )

28.

中国外交的成长,不断推动着中国与世界更加深入地相互影响。新中国成立后确立的独立自主的和平外交方针,得到国际社会的广泛认同;1971年中国外交取得的重大成就,有利于中国在国际事务中发挥更大作用。这一重大成就是(     )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(3道)

    单选题:(20道)

    选择题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:18

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1