1.非选择题- (共4题)
1.
结合探索遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)肺炎双球菌属于____________(原核/真核)生物。
(2)艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是____________。
(3)上述实验证明了________________________。
(4)后来,赫尔希和蔡斯用____________法,进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。
(5)用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于___________(上清液、沉淀物)中。
(1)肺炎双球菌属于____________(原核/真核)生物。
(2)艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是____________。
(3)上述实验证明了________________________。
(4)后来,赫尔希和蔡斯用____________法,进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。
(5)用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于___________(上清液、沉淀物)中。
2.
下图为某细胞DNA分子结构模式图(片段),请分析回答下列问题:

(1)图中④的具体名称是____________,⑧的中文名称是____________。
(2)此DNA分子中⑤与T是通过____________连接起来的。
(3)此DNA分子中____________构成基本骨架。
(4)DNA复制过程中,采用____________酶打开双链,合成DNA子链需要____________酶,复制特点是____________。

(1)图中④的具体名称是____________,⑧的中文名称是____________。
(2)此DNA分子中⑤与T是通过____________连接起来的。
(3)此DNA分子中____________构成基本骨架。
(4)DNA复制过程中,采用____________酶打开双链,合成DNA子链需要____________酶,复制特点是____________。
3.
豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1,再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:
(1)自然状态下豌豆一般都是____________(纯合子/杂合子);若让两株具有相对性状的豌豆进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是____________;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是____________。豌豆种子的圆粒和皱粒是一对____________。
(2)亲本绿色圆粒豌豆的基因型为____________,F1的表现型为____________,F2黄色皱粒豌豆中杂合子占____________。
(3)F2中不同于亲本的重组类型占____________,F2中不同于亲本的重组类型中纯合子占____________。
(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示,则某豌豆的基因型是____________。
(1)自然状态下豌豆一般都是____________(纯合子/杂合子);若让两株具有相对性状的豌豆进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是____________;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是____________。豌豆种子的圆粒和皱粒是一对____________。
(2)亲本绿色圆粒豌豆的基因型为____________,F1的表现型为____________,F2黄色皱粒豌豆中杂合子占____________。
(3)F2中不同于亲本的重组类型占____________,F2中不同于亲本的重组类型中纯合子占____________。
(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示,则某豌豆的基因型是____________。

4.
下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:

(1)坐标图中纵坐标的含义是____________,该动物的减数分裂发生在____________(器官)中。
(2)HI段发生了___________过程。CD段细胞中染色体、染色单体和核DNA分子数量之比为__________。
(3)在分裂图中,含有同源染色体的是____________(填数字)。
(4)图③处于___________时期,此细胞的名称是____________,它分裂后得到的子细胞为___________。

(1)坐标图中纵坐标的含义是____________,该动物的减数分裂发生在____________(器官)中。
(2)HI段发生了___________过程。CD段细胞中染色体、染色单体和核DNA分子数量之比为__________。
(3)在分裂图中,含有同源染色体的是____________(填数字)。
(4)图③处于___________时期,此细胞的名称是____________,它分裂后得到的子细胞为___________。
2.单选题- (共25题)
5.
如图表示果蝇(2n=8)细胞减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是


A.cd段各时期细胞的染色体数均相同 |
B.等位基因分离发生在de段 |
C.bc段变化原因是发生了DNA分子的复制 |
D.ef期的细胞含有2对同源染色体 |
6.
某二倍体动物的一个观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成的某种精细胞如图所示。下列解释合理的是


A.减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换 |
B.减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离 |
C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次 |
D.减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离 |
7.
下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.初级精母细胞和精细胞中都含Y染色体 |
B.性染色体上的基因都与性别决定有关 |
C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等 |
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 |
8.
抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,血友病为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是
A.短指的发病率男性高于女性 |
B.血友病女性患者的父亲和儿子都是患者 |
C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 |
D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 |
9.
如图显示食种鸟类羽毛的毛色遗传图解,下列相关表述错误的是


A.该种鸟类的毛色遗传属于伴性遗传 |
B.芦花性状为显性性状 |
C.非芦花雄鸟与芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花 |
D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花 |
11.
关于“一母生九子,九子各不同”的解释错误的是
A.配子中染色体组合的多样性是生物多样性形成的基础 |
B.与减数分裂中的交叉互换无关 |
C.与精子和卵细胞结合的随机性有关 |
D.与减数分裂中非同源染色体的自由组合有关 |
12.
关于格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的体内、外转化实验,下列表述错误的是
A.肺炎双球菌转化实验中所用到的R型细菌是无毒性的,S型细菌是有毒性的 |
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 |
C.艾弗里通过实验证实了格里菲思提出的“转化因子”就是S型细菌的DNA |
D.能从注射R型活菌与S型死菌混合物的死亡小鼠体内分离到活的S型细菌 |
13.
某科学家做“噬菌体侵染细菌”的实验时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是
A.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 |
B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32P |
C.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 |
D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 |
14.
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不正确的是
A.含有15N的DNA分子占1/8 |
B.含有14N的DNA分子占7/8 |
C.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 |
D.含15N的脱氧核苷酸链与含14N的脱氧核苷酸链的比例为1:15 |
15.
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有许多个基因 |
B.没有复制的每条染色体上含有一个DNA分子 |
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 |
D.基因和染色体行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上 |
16.
下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中,错误的是
A.精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的 |
B.一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体,而一个精原细胞最终形成4个精子 |
C.精子形成过程中细胞质均等分裂,卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂 |
D.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 |
18.
下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的是
A.植物的自花传粉属于自交,异花传粉属于杂交 |
B.遗传因子组成相同,表现型不一定相同,表现型相同,则遗传因子组成一定相同 |
C.纯合子自交后代都是纯合子 |
D.D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
19.
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
A.用闭花授粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析 |
B.孟德尔豌豆杂交实验的研究过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法 |
C.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状 |
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有生物的遗传现象 |
20.
下列有关孟德尔分离定律实验的说法不正确的是
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 |
B.假说的核心内容是“生物的性状是由遗传因子决定的” |
C.“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测 |
D.得出的结论是配子形成时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 |
21.
某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”,相关叙述错误的是
A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个,在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个 |
B.用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合 |
C.每次抓取之前摇匀桶中小球,抓取之后将抓取的小球放回原来的小桶中 |
D.统计40次,小球组合中DD、Dd、dd的数量应为10、20、10 |
22.
下列关于减数分裂的说法错误的是
A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂 |
B.同源染色体的分离,导致染色体数目减半 |
C.染色体数目减半发生在减数第一次分裂的末期 |
D.联会后染色体复制,形成四分体 |
23.
关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂 |
B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期部发生同源染色体联会 |
C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 |
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 |
25.
南瓜的果实中,白色与黄色、盘状与球状两对性状独立遗传。现有纯合白色球状品种与纯合黄色盘状品种杂交得到F1,再用F1自交得到F2,实验结果见下表。其中表现型丁为()
A. 白色盘状 B. 黄色盘状 C. 白色球状 D. 黄色球状
P | 白色球状×黄色盘状 | |||
F1 | 白色盘状 | |||
F2表现型及其数量比例 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
9 | 3 | 3 | 1 |
A. 白色盘状 B. 黄色盘状 C. 白色球状 D. 黄色球状
26.
人类对基因的认识是经历了几十年的科学研究逐渐积累而得到的,直到19世纪,科学家们才开始了解基因是如何工作的。下列相关叙述不正确的是
A.孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词,后被约翰逊改称为“基因” |
B.美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系,于是他运用假说—演绎法得出著名的萨顿假说:基因位于染色体上 |
C.美国生物学家摩尔根运用假说—演绎法通过实验证明了基因在染色体上 |
D.后来人们构建了DNA双螺旋结构的物理模型,并通过实验证明DNA是生物的遗传物质 |
27.
在某种牛中,基因型为AA的个体的体色是红褐色的,aa是红色的。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的,而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛,这头小牛的性别及基因型为( )
A.雌性,aa或Aa | B.雌性,Aa | C.雄性,Aa | D.雄性或雌性,aa |
28.
完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是
①鉴别一只白兔是否是纯合子
②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯合度
④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A. 杂交、测交、自交、测交 B. 测交、自交、自交、杂交
C. 杂交、测交、自交、杂交 D. 测交、测交、杂交、自交
①鉴别一只白兔是否是纯合子
②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯合度
④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A. 杂交、测交、自交、测交 B. 测交、自交、自交、杂交
C. 杂交、测交、自交、杂交 D. 测交、测交、杂交、自交
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(4道)
单选题:(25道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:22
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1