吉林省白城市一中2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题

适用年级:高一
试卷号:312416

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/8/1

1.非选择题(共4题)

1.
甲、乙图分别是某二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答:

(1)图甲的①—⑥中,处于有丝分裂中期的细胞是图_____;图③分裂产生的子细胞名称是_____________。
(2)图乙a、b、c中表示染色体的是_____。图甲中细胞④产生的子细胞内,染色体、染色单体、DNA的数量分别为_______________。图甲⑥代表的个体最多能产生_____种染色体组合不同的配子。
(3)图丙是某个体减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况,据图回答:
①图示细胞染色体上基因出现的原因是:___________________________。
②假设减数分裂完成后,形成了Da的精细胞,则同时产生的其他三个精细胞的基因型是________________________。(不考虑交叉互换)
2.
根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题。
  
(1)上图中表示的生理过程依次是:____________________________,能够发生A与T相互配对的是图___________,图三发生的场所是______________。
(2)图一过程不可能发生在___________中;图三过程不可能发生在__________中。
A.神经元B.胚胎干细胞C.分生区细胞D.哺乳动物成熟的红细胞
(3)科学是不断发展的,在中心法则的研究中科学家们发现,一些RNA病毒能进行图一至图三中没有发生的过程是_____________________。
3.
农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a方法育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是纯合子。
(2)b方法与a方法相比,突出的优点是__________。
(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出(优缺点)__________特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用时期__________。
(4)d方法育种的遗传学原理__________。
4.
果蝇的眼色深红色、猩红色和无色为相对性状,由位于常染色体上的两对等位基因(C、c;D、d)控制。当基因型中含有显性基因D时,果蝇的眼色表现为深红色;当基因型中含基因C而不含基因D时,果蝇的眼色表现为猩红色;当基因型中不含显性基因时,果蝇眼色表现为无色。现有多只基因型为CCDD雄果蝇、多只眼色为无色的雌果蝇和双杂合的雌雄果蝇。回答下列问题:
(l)利用上述实验,设计一次杂交实验,确定这两对基因是否独立遗传。
方案一:杂交组合:_________;预测结果:若子代中表现型及比例为_____________时,则两对基因独立遗传。
方案二:杂交组合:_________;预测结果:若子代中 表现型及比例为_____________时,则两对基因独立遗传。
(2)若两对基因独立遗传,基因型为CCdd的雄果蝇和基因型为ccDD的雌果蝇交配,获得F1,F1雌雄果蝇随机交配,F2深红色果蝇中能稳定遗传的个体所占的比例是________。让F2中的猩红眼雌、雄果蝇相互交配,则子代的表现型及比例为___________;猩红眼雄果蝇与无色眼雌果蝇交配,其子代始终不产生无色眼果蝇,则该猩红眼雄果蝇的基因型是________。

2.单选题(共15题)

5.
水稻的高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗病(R)对易染病(r)为显性。现有两株水稻作为亲本进行杂交实验,产生的后代表现型及其数量比是高杆抗病:矮杆抗病:高杆易染病:矮杆易染病=3:3:1:1,则该亲本的基因型为( )
A.DdRr和ddRrB.Ddrr和DdRr
C.DdRr和DdRrD.DdRr和ddrr
6.
15N标记含有100个碱基的DNA分子,该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸占20%。若该DNA分子在14N的培养基中连续复制二次,则结果不可能是( )
A.共产生4个DNA分子
B.含有14N的DNA分子占1/2
C.含有15N的DNA分子占1/2
D.复制过程中需游离的的腺嘌呤脱氧核苷酸60个
7.
下图甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制,两个家族中的致病基因均可单独致病,II-2和Ⅱ-3均不含有对方家族的致病基因。据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因(  )
A.既可能都是隐性致病基因,也可能都是显性致病基因
B.既可能都位于常染色体上,也可能都位于X染色体上
C.既可能位于同一条染色体上,也可能位于不同的染色体上
D.既可能在一对同源染色体上,也可能在两对同源染色体上
8.
基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,使生物体表现相应的性状。下列性状的控制与此不相符的是
A.白化病B.镰刀型细胞贫血症
C.豌豆的皱粒D.苯丙酮尿症
9.
DNA通过复制传递遗传信息,通过转录和翻译表达遗传信息,下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是(  )
A.三个过程所需酶的种类相同
B.三个过程发生的场所主要在细胞核
C.三个过程都遵守碱基互补配对原则
D.复制和转录的模板相同,而与翻译的模板不同
10.
某生物种群中,隐性个体的成体没有繁殖能力。以该生物群体中显性个体为亲本,进行自由交配后,子代中显性:隐性=120:1 (该性状受一对等位基因控制),则该生物群体亲本中显性个体中纯合子所占比例为( )
A.8/9B.1/9C.9/11D.5/6
11.
减数分裂产生的配子内,染色体组成具有多样性,主要取决于(   )
A.同源染色体的复制
B.同源染色体的联会和分离
C.同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.染色体着丝点的分裂
12.
蚊子的基因A、B独立遗传,基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配,F1群体中雌雄个体自由交配,则F2中aaBb的个体占(   )
A.1/8B.1/7C.1/5D.1/4
13.
某种二倍体动物的体色有黑色、白色两种,由三对独立遗传的基因控制。如图表示该动物体色形成的机理,体内未形成黑色素的均表现为白色。下列说法不正确的是
A.基因型为AABbCC的个体一定不是黑色个体
B.AaBbCc个体与aabbcc个体杂交,后代中出现黑色个体的概率是1/4
C.图中显示基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状
D.白色个体的基因型有多种类型,如aaBbCC、aabbCc等
14.
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述,不正确的是
A.提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的
B.孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象
C.“演绎推理”的过程是指完成测交实验并统计结果的过程
D.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
15.
下列关于遗传物质的说法,错误的是
A.在生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,运用假说一演绎法提出基因位于染色体上
D.染色体是DNA的主要载体,每一条染色体上都有一个或两个DNA分子
16.
先天性夜盲症属于伴X染色体隐性遗传病,下列叙述正确的是
A.该病女性患者的基因型有两种
B.该病男性患者的致病基因来自其母亲
C.若儿子为患者,则母亲也一定是患者
D.若父亲为患者,则女儿也一定是患者
17.
玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1,再让F1随机交配产生F2,则有关F1与F2的成熟植株中,叙述正确的是(  )
A.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8
B.都有9种基因型
C.有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3
D.高产抗病类型分别占1/3和1/10
18.
下列有关性染色体的叙述正确的是
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.性染色体在所有细胞中成对存在
D.女儿的性染色体必有一条来自父亲
19.
科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达)。这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是

A.甲=丙>乙 B. 甲>丙>乙 C. 丙>甲>乙 D. 乙>即=丙

3.选择题(共1题)

20.

关于标有“6V 3W”字样的小灯泡(忽略温度对灯丝电阻的影响),下列说法正确的是(   )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(4道)

    单选题:(15道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0