1.非选择题- (共4题)
1.
请分析回答以下关于细胞分裂的问题：
Ⅰ.某学生观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，显微镜下观察到的细胞图像如图所示，通过多次取样观察，统计各时期的细胞数记录在下表中，请回答下列问题：
（1）该实验制作临时装片的流程是：________→漂洗→染色→制片。请将图中有标号的4个细胞按照细胞周期进行排序：_________________。
（2）通过该实验可以研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，表中的样本1、样本2、样本3是指位于显微镜下三个不同____________中的细胞。
（3）洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约是720分钟，则分裂间期所需要的时间t=______________分钟。比较M与A+B+C+D的大小_______________。
Ⅱ.下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。请据图分析，回答下列问题:
（4）甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是____。乙细胞中含____对同源染色体。
（5）孟德尔遗传定律适用于图 ____所示细胞。乙细胞的名称是____。
（6）丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞 ,请画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。
________
Ⅰ.某学生观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，显微镜下观察到的细胞图像如图所示，通过多次取样观察，统计各时期的细胞数记录在下表中，请回答下列问题：
| 细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
| 间期 | M1 | M2 | M3 | M | |
| 分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
| 中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
| 后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
| 末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
| 细胞的总数 | N | ||||
（1）该实验制作临时装片的流程是：________→漂洗→染色→制片。请将图中有标号的4个细胞按照细胞周期进行排序：_________________。
（2）通过该实验可以研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，表中的样本1、样本2、样本3是指位于显微镜下三个不同____________中的细胞。
（3）洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约是720分钟，则分裂间期所需要的时间t=______________分钟。比较M与A+B+C+D的大小_______________。
Ⅱ.下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。请据图分析，回答下列问题:
（4）甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是____。乙细胞中含____对同源染色体。
（5）孟德尔遗传定律适用于图 ____所示细胞。乙细胞的名称是____。
（6）丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞 ,请画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。
________
2.
下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：
（1）图甲所示细胞由于_________________，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。
（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中，核糖体沿着mRNA移动的方向是____________（填a→b或b→a）。
（3）图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________（用文字加箭头的形式）。
（4）若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。
（1）图甲所示细胞由于_________________，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。
（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中，核糖体沿着mRNA移动的方向是____________（填a→b或b→a）。
（3）图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________（用文字加箭头的形式）。
（4）若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。
3.
将蚕豆幼苗放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（即3H-T，胸腺嘧啶脱氧核苷酸的组成成分）的培养基中培养一段时间，让3H掺入DNA中，从而使染色体带有放射性，培养过程如图甲。随后，将幼苗转到含有秋水仙素（可持续发挥作用且不会导致细胞死亡）的普通培养基（1H-T）中培养一段时间，图乙是跟踪检测根尖细胞部分染色体某时期变化图。请据图回答有关问题：
（1）完成图甲的培养过程，核DNA至少经过_________次复制。若某核DNA含有900个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则复制3次需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（2）在细胞分裂过程中，图乙的B过程发生在的时期是_____________；此过程产生的两条染色体中，含3H的DNA单链占全部单链的比值为___________。
（3）图乙中________阶段（填“A”或“B”）发生DNA的半保留复制，出现相应实验结果的原因是是_____________________________________________________________。
（1）完成图甲的培养过程，核DNA至少经过_________次复制。若某核DNA含有900个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则复制3次需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（2）在细胞分裂过程中，图乙的B过程发生在的时期是_____________；此过程产生的两条染色体中，含3H的DNA单链占全部单链的比值为___________。
（3）图乙中________阶段（填“A”或“B”）发生DNA的半保留复制，出现相应实验结果的原因是是_____________________________________________________________。
4.
某种鸟的性别决定类型为ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。该鸟的羽色受两对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中A（a）基因位于Z染色体的非同源区。基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题：
（1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________；图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。
（2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为_____________________________。
（3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为______。
（4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：
第一步：选择____________________________________相互交配；
第二步：选择____________________________________进行交配，若后代不出现性状分离，则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。
（1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________；图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。
（2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为_____________________________。
（3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为______。
（4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：
第一步：选择____________________________________相互交配；
第二步：选择____________________________________进行交配，若后代不出现性状分离，则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。
2.单选题- (共30题)
5.
同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述，错误的是
| A．不会恢复到受精卵的状态 | B．细胞核中的染色体数目相同 |
| C．功能不同是由于发生了细胞分化 | D．功能差异是在减数分裂过程中形成的 |
6.
关于探究细胞大小与物质运输关系实验的判断错误的是
| A．用不同体积的琼脂块模拟不同大小的细胞 |
| B．细胞体积越大，表面积与体积的比值越小 |
| C．不同体积琼脂块NaOH扩散的深度相同 |
| D．NaOH在琼脂块中扩散体积表示物质运输效率 |
7.
果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中
| A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 |
| B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 |
| C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 |
| D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 |
8.
某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是
| A．随后细胞中的DNA复制发生障碍 | B．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 |
| C．随后细胞中的DNA转录发生障碍 | D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 |
9.
下图表示酵母菌DNA的一个片段及M基因的一段碱基序列，下列叙述正确的是
| A．M基因的基本组成单位与其他基因不同 |
| B．M基因的表达过程，两条链中的任一条链均可作为模板链 |
| C．M基因的前端有起始密码、末端有终止密码 |
| D．M基因的两条链为反向平行关系 |
11.
mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救被卡住的核糖体，否则受损的mRNA会在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病。下列相关推测正确的是
| A．质控因子是一种DNA水解酶或RNA水解酶 |
| B．质控因子的合成与mRNA无关 |
| C．mRNA上的碱基被氧化会导致合成的相关肽链变长 |
| D．若质控因子的合成受阻，可能会引发神经退行性疾病 |
12.
关于科学家方法与结论判断都正确的一项是
| | 科学家 | 方法 | 结论 |
| A | 孟德尔 | 假说演绎法 | 基因是具有遗传效应的DNA |
| B | 萨顿 | 类比推理法 | DNA是主要的遗传物质 |
| C | 摩尔根 | 假说演绎法 | 基因在染色体上 |
| D | 艾弗里 | 同位素标记法 | DNA是遗传物质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
13.
下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述，正确的是
| A．转录不仅仅发生在该细胞的细胞核中 |
| B．以完全解开螺旋的一条脱氧核苷酸链为模板 |
| C．转录的产物是小分子，可以扩散通过核膜 |
| D．存在A-U、U-A、C-G、G-C四种碱基互补配对方式 |
14.
人类的色盲基因位于X染色体上，母亲为色盲基因的携带者，父亲色盲，生下四个孩子，其中一个基因型正常，两个携带者，一个色盲，他们的性别是
| A．三女一男或全是女孩 | B．三女一男或二女二男 |
| C．三男一女或二男二女 | D．全是男孩或全是女孩 |
16.
下列关于DNA结构及复制的叙述，正确的是
| A．DNA分子中的所有磷酸均可与两个核糖相连 |
| B．DNA的特异性由碱基的种类决定 |
| C．DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用 |
| D．DNA分子的两条链均作为复制时的模板 |
17.
基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是
| A．基因能够存储生物的遗传信息 | B．等位基因位于同一个DNA分子上 |
| C．基因是DNA上的一条脱氧核苷酸链 | D．生物体的性状完全由基因决定 |
18.
利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性．下列相关叙述正确的是
| A．细菌也需要用放射性元素进行标记 |
| B．搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开 |
| C．32P标记的噬菌体与细菌混合培养的时间越长，含32P的子代噬菌体比例就越高 |
| D．用35S标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高 |
19.
下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是
| A．每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码 |
| B．遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质 |
| C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子 |
| D．DNA聚合酶与DNA分子结合能使DNA分子的双螺旋解开 |
20.
某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
| A．①或② |
| B．①或④ |
| C．②或③ |
| D．③或④ |
21.
蝗虫染色体数为24条，在显微镜下观察蝗虫精巢细胞分裂的固定装片时，看到某细胞有12条染色体位于赤道板上，说明该细胞处于
| A．有丝分裂中期 | B．减数第一次分裂中期 |
| C．减数第二次分裂中期 | D．减数第二次分裂后期 |
23.
下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是（ ）
| A．精子和卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜的流动性 |
| B．精卵细胞融合的实质是两细胞质的合二为一 |
| C．使后代产生不同于双亲的基因组合 |
| D．由于受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，从而保证了前后代遗传性状的稳定 |
24.
从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是（ ）
| A．3，6，6，6 |
| B．3，12，12，6 |
| C．3，6，6，12 |
| D．3，12，12，12 |
25.
下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）
| A．成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的 |
| B．细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变 |
| C．脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死 |
| D．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一 |
26.
下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是
| A．“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响 |
| B．患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的 |
| C．长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关 |
| D．基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同 |
27.
某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是
| A．抗病株×感病株 |
| B．抗病纯合体×感病纯合体 |
| C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 |
| D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体 |
28.
一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是
| A．显性基因相对于隐性基因为完全显性 |
| B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等 |
| C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异 |
| D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 |
29.
已知两对等位基因位于不同的同源染色体上，下列各杂交组合中，子一代的表现型与亲代相同的一组是（ ）
| A．BbSs×bbss | B．BbSs×bbSs | C．BbSS×BBSs | D．BBSs×BBSs |
30.
科学家发现了一只罕见的白色雄猴（隐性纯合子），现用下列哪种方法，可以较快地用这只雄猴繁殖成一群白色猴群（ ）
| A．让该雄猴与多只常色雌猴交配，再让F1中雌猴、雄猴交配 |
| B．让该雄猴与多只常色雌猴交配，再从F1中挑选白色猴 |
| C．让该雄猴与多只常色雌猴交配，再让F1中雌猴与常色猴交配 |
| D．让该雄猴与多只常色雌猴交配，再让F1中雌猴与白猴测交 |
31.
对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是
| A．在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄 |
| B．依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 |
| C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立 |
| D．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 |
33.
性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（）
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
34.
某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1 中重量为190g的果实所占比例为（）
| A．3 / 64 | B．5 / 64 | C．12 / 64 | D．15 / 64 |
3.选择题- (共4题)
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(4道)
单选题:(30道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：2