河南省许昌高级中学2019-2020学年高二上学期期初考试生物试题

适用年级:高二
试卷号:311941

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2019/9/13

1.非选择题(共1题)

1.
如图是人雌激素分泌及作用机制模式图,A、B、C代表人体内的特定结构〔提示:结构C分泌激素的调节与甲状腺分泌甲状腺激素的调节类似);a、b、d、e、f代表物质,结合图示和所学知识,回答以下问题:

(1)在上图中可以看出代表物质雌激素和具有神经传导和激素分泌的双重功能的结构分别是______(填写字母)。在传出神经元与其支配腺体之间通过__________(物质)传递信息。
(2)当雌激素含量过高时,激素a、b含量的变化趋势是_____,这是一种_____调节机制。
(3)细胞质受体、核受体与细胞膜上的受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应为_____,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是_____。

2.单选题(共2题)

2.
信号分子是细胞间信息交流的信使,激素作为一种化学信号分子,能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。如图所示为某高等动物分泌的激素X(脂质类激素)和激素Y的作用机制,请据图分析,下列说法中正确的是(  )
A.激素X可表示性激素,其能促进人和动物生殖细胞的发育
B.c﹣d过程为翻译,多肽合成的方向为B→A
C.激素Y作用于细胞膜上的受体,故激素Y一定是蛋白质类激素
D.激素X与a的结合物可调节翻译过程
3.
下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列说法正确的是
A.若激素B是胰岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的流动性
B.若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高
C.若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与神经递质相结合的受体
D.激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1