广东省佛山市南海区桂城中学等七校联合体2019届高三下学期冲刺模拟理科综合生物试题

适用年级:高三
试卷号:311055

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2019/5/31

1.非选择题(共2题)

1.
在沙漠高温条件下,某种植物夜晚气孔开放,吸收CO2合成有机酸,储存在液泡中;白天气孔关闭,储存的CO2释放出来,用于光合作用。下图为该种植物24h内CO2吸收量和有机酸含量的变化。请回答下列问题:

(1)该种植物光合作用所需CO2的主要来源是____________________和________________。
(2)图中a~8时,CO2吸收量急剧下降,原因是_____________________________。
(3)与a时前相比,a时后该种植物光合作用强度______(填“增强”“减弱”或“不变”),理由是_______________________________________________________。
2.
已知豌豆(2n=14)的花色受两对独立遗传的基因控制,红色(A)对白色(a)为显性,B基因淡化花色,两个B基因能淡化红色为白色,一个B淡化红色为粉红色。请据此分析下列问题:
(1)豌豆中粉红花植株基因型有_____种,AABb植株的自交后代_________(填“能”或“不能”)出现白花植株。
(2)若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。
假设一:丢失一条染色体所致。
假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。
假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。
Ⅰ确定假设一是否正确的简便方法是________________________________________。
Ⅱ若假设二成立,则发生突变的基因可能是_____________基因。
Ⅲ若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。
实验方案:___________________________________________________________。
预期结果:若子代_______________________________________,则假设二成立;
若子代_______________________________________,则假设三成立。

2.综合题(共1题)

3.
2018年11月,世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9蛋白和特定的引导序列注射到受精卵中,对CCR5基因进行修改,预期婴儿出生后能天然抵抗艾滋病病毒。请回答下列问题:
(1)艾滋病病毒的遗传物质是______,因为__________________________,所以至今还未研发出有效预防支滋病的疫苗。
(2)基因编辑时,若要去除基因中的部分序列,则可能用到的酶有_________
(3)基因编辑时,将Cas9蛋白和特定的引导序列注射到受精卵的方法是______,用受精卵作为受体细胞的原因是_____________________________________
(4)基因编辑婴儿的诞生过程,用到的生物工程技术有______。该项研究引发社会各界的诸多争议,请你从伦理学角度谈谈对基因编辑婴儿诞生的看法____________________

3.单选题(共2题)

4.
下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入
B.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体
C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质
D.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
5.
下列有关生物科学史的叙述,错误的是
A.卡尔文利用同位素标记法,发现了光合作用中碳原子的移动途径
B.萨顿通过对果蝇眼色的研究,提出了基因在染色体上的假说
C.斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性
D.科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    综合题:(1道)

    单选题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1