科研人员对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究：

甲图表示该植物光合速率(%)与叶龄的关系，A点表示幼叶呈折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开。乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量。丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO₂的大棚内该植物光合速率曲线。据图回答下列问题：
(1)由甲图分析：新形成的嫩叶净光合速率较低，从光反应角度分析可能的原因是__________或________导致吸收光能少。
(2)由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是________；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在昼夜温度为35℃时，植物________(填“能”或“不能”)生长。
(3)根据丙图分析：
①分析两条曲线的变化规律可知，人工施加CO₂的最佳时期是________时。
②在自然种植的大棚中10时与8时相比，叶绿体内C₃的含量__(填“高”“低”或“相等”)

如图甲是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图乙为某生物体细胞的物质运输示意图，请根据图回答下列问题

（1）与图甲细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在______。
（2）若观察图甲中结构⑧，需用__________染色；具有膜结构的细胞器有_____（填序号），将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（与该细胞的细胞内液渗透压相等）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是__________
（3）若图一细胞发生了图乙的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是_______，Na⁺从肾小管管腔进入细胞_____（消耗/不消耗）ATP。

研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图甲为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）．图乙中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．请回答下列问题：

（1）图甲中细胞分裂的方式和时期是______，它属于图乙中类型_________的细胞。该细胞中有______个染色体组。
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是__________。
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_____。
（4）在图乙 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有___________。
（5）着丝点分裂导致图乙中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有（用图中字母表述）_________。

现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表所示。其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题：

亲本序号	1	2	3	4	5
染色体		第Ⅱ号染色体	X染色体	第Ⅲ号染色体	第Ⅱ号染色体
性状	野生型(显性纯合子)	残翅(v)	白眼(a)	毛身(h)	黑身(b)
		其余性状均为纯合显性性状

 
(1)若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离定律的遗传实验，选用的亲本组合是(填亲本序号)_________；其F₂表现型及比例为_________时说明其遗传符合基因分离定律。
(2)若要验证基因的自由组合定律的实验，选择1和4作为亲本是否可行？________，为什么？_______要验证基因的自由组合定律，可用的亲本组合有_____种（不考虑性别互换)

下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（  ）

A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

B．原核生物细胞只进行无丝分裂

C．真核细胞具有染色体,原核细胞具有染色质

D．只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂

关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（  ）

A．鉴定还原糖的试剂提供适量的蒸馏水也可以用来鉴定蛋白质

B．鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热

C．鉴定生物组织中的脂肪时一定要使用显微镜

D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀

实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是（  ）

A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理

B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃

C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )

A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，分离比接近1∶1

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1

D．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

下图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中，正确的是

A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代

C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞

D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异