2015届高考生物一轮复习手册:第11讲 减数分裂和受精作用

适用年级:高三
试卷号:310632

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/7/26

1.单选题(共8题)

1.
某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图所示图形。下列与图形有关的说法中正确的是   (  )
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体上着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
2.
甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是(  )
A.甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期
B.甲图中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程
C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变
D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型
3.
下图是某生物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是

A. ①② B. ②④ C. ③⑤ D. ①④
4.
下列叙述不正确的是( )
A.大小相同的染色体一定是同源染色体
B.着丝粒数目一定等于染色体条数
C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体
D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同
5.
下列关于细胞增殖的表述,正确的是(  )
A.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体
B.二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配
C.二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目是体细胞的1/2
D.等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中
6.
下列对减数分裂和受精的理解正确的是(  )
A.可使后代从双亲各获得一半的DNA
B.受精时精卵相互识别的物质基础是细胞膜的流动性
C.精卵细胞融合的实质是两个细胞的细胞质合二为一
D.使后代产生不同于双亲的基因组合
7.
在动物的睾丸细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种;DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期;DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是()
A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期
C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或第二次分裂后期
D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
8.
下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中,细胞内有关物质数目的变化曲线,下列说法正确的是 (  )
A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况
B.BC段同源染色体对数加倍,说明在进行复制,DNA结构不稳定,易发生基因突变
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合
D.处于HI段时期的细胞中染色体数是体细胞的一半

2.选择题(共4题)

9.下图是济南某校旗杆影子方向和长短的变化图,符合地理事实的是(  )

10.下图是济南某校旗杆影子方向和长短的变化图,符合地理事实的是(  )

11.下图所示的宗教建筑形式,广泛存在于(  )

12.下列大洲中加点的地区,降水丰富的是(  )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    选择题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0