1.综合题- (共1题)
1.
信息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线:

回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为_______________________________________;得到滤渣1的主要成分为________________。
(2)第②步加入H2O2的作用是______________________________________,使用H2O2的优点是______________________________________________;调节pH的目的是使_______________生成沉淀。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制备无水CuSO4的方法是_______________________。
(4)由滤渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小组设计了三种方案:

上述三种方案中,______方案不可行 。

回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为_______________________________________;得到滤渣1的主要成分为________________。
(2)第②步加入H2O2的作用是______________________________________,使用H2O2的优点是______________________________________________;调节pH的目的是使_______________生成沉淀。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制备无水CuSO4的方法是_______________________。
(4)由滤渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小组设计了三种方案:

上述三种方案中,______方案不可行 。
2.单选题- (共4题)
2.
按如图所示装置进行实验,将液体A逐滴加入到固体B中,下列叙述不正确的是


A.若A为浓盐酸,B为KMnO4,C中盛品红溶液,则C中溶液褪色 |
B.若A为醋酸,B为CaCO3,C中盛Na2SiO3,则C中溶液中变浑浊 |
C.实验仪器D可以起到防止溶液倒吸的作用 |
D.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛AlCl3溶液,则C中先产生白色沉淀后沉淀又溶解 |
3.
下列实验方法、操作及分析不正确的是
序号 | 操作及现象 | 结论 |
A | 向溴水中加入少量苯,振荡静置后水层为无色 | 苯与Br2发生了加成反应 |
B | 某气体使湿润的淀粉KI试纸变蓝 | 该气体可能是NO2 |
C | 向碳酸钠溶液中加入硫酸,将产生的气体直接通入Na2SiO3溶液中,溶液产生白色胶状物质 | 非金属性:S>C>Si |
D | 常温下,将Al片和浓硝酸混合,用排水法几乎收集不到气体 | Al和浓硝酸钝化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
3.实验题- (共1题)
6.
常温常压下,一氧化二氯(Cl2O)为棕黄色气体,沸点为3.8 ℃,42 ℃以上会分解生成Cl2和O2,Cl2O易溶于水并与水反应生成HClO。
(制备产品)将氯气和空气(不参与反应)按体积比1∶3混合通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O(不含Cl2)制备次氯酸溶液。

(1)各装置的连接顺序为______→ → →C→ 。
(2)装置B中多孔球泡和搅拌棒的作用是____________________________________;装置C的作用是_____________________。
(3)制备Cl2O的化学方程式为________________________。
(4)反应过程中,装置B需放在冷水中,其目的是_____________________________。
(5)此方法相对于用氯气直接溶于水制备次氯酸溶液有两个主要优点,分别是_______。
(制备产品)将氯气和空气(不参与反应)按体积比1∶3混合通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O(不含Cl2)制备次氯酸溶液。

(1)各装置的连接顺序为______→ → →C→ 。
(2)装置B中多孔球泡和搅拌棒的作用是____________________________________;装置C的作用是_____________________。
(3)制备Cl2O的化学方程式为________________________。
(4)反应过程中,装置B需放在冷水中,其目的是_____________________________。
(5)此方法相对于用氯气直接溶于水制备次氯酸溶液有两个主要优点,分别是_______。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0