1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D、E、F、G为由七种短周期元素构成的粒子,它们都有10个电子,其结构特点如下表:
其中,B的离子半径大于E的离子半径;D是常温常压下能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体;C常用作F的检验(加热)。请填写下列空白:
(1)A粒子的结构示意图__________,G的化学式是___________。
(2)比较BC和EC2的碱性强弱BC______EC2(填< 、> 、=" " )。
(3)F与C反应生成D的离子方程式_____________________________________。
粒子代号 | A | B | C | D | E | F | G |
原子核数 | 单核 | 单核 | 双核 | 多核 | 单核 | 多核 | 多核 |
电荷数 | 0 | 1+ | 1- | 0 | 2+ | 1+ | 0 |
其中,B的离子半径大于E的离子半径;D是常温常压下能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体;C常用作F的检验(加热)。请填写下列空白:
(1)A粒子的结构示意图__________,G的化学式是___________。
(2)比较BC和EC2的碱性强弱BC______EC2(填< 、> 、=" " )。
(3)F与C反应生成D的离子方程式_____________________________________。
2.选择题- (共4题)
5.
质量为{#mathml#}{#/mathml#}的木箱以{#mathml#}{#/mathml#}的加速度水平向右做匀减速运动。在箱内有一劲度系数为{#mathml#}{#/mathml#}的轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为{#mathml#}{#/mathml#}的小车,木箱与小车相对静止,如图所示。不计小车与木箱之间的摩擦,则 ( )
3.单选题- (共4题)
4.多选题- (共1题)
5.填空题- (共1题)
11.
W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短同期的四种元素。W、X是金属元素,Y、Z是非金属元素。Y的氧化物是现代光学及光纤制品的基本原料。请回答:
(1)Y元素原子结构示意图________________________。
(2)将Z单质通入水中,可得到具有漂白作用的溶液,请写出反应的化学方程式:
___________________________________________________________________。
(3)0.5 mol X单质与足量W的最高价氧化物对应水化物的溶液发生反应,生成
气体的体积(标准状况)为_________________。
(4)WZ是生活中常见的盐,实验室检验该盐中阴离子的操作方法和现象为:取
少量WZ固体溶于水,滴加稀硝酸和硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则证明WZ中
有该阴离子。请写出反应的离子方程式:__________________________________
(1)Y元素原子结构示意图________________________。
(2)将Z单质通入水中,可得到具有漂白作用的溶液,请写出反应的化学方程式:
___________________________________________________________________。
(3)0.5 mol X单质与足量W的最高价氧化物对应水化物的溶液发生反应,生成
气体的体积(标准状况)为_________________。
(4)WZ是生活中常见的盐,实验室检验该盐中阴离子的操作方法和现象为:取
少量WZ固体溶于水,滴加稀硝酸和硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则证明WZ中
有该阴离子。请写出反应的离子方程式:__________________________________
6.实验题- (共1题)
12.
某课外兴趣小组欲探究铝与盐酸的反应实验中反应速率与哪些因素有关。请填写下列空白:
(1)实验反应原理:________________________________。
(2)实验用品:试管(普通试管和具支试管各一支)、镊子、乳胶管、玻璃导管、水槽、胶头滴管、温度计;稀盐酸(4mol/L)、铝条(片)、水。
(3)实验装置(图中铁架台等夹持仪器略去)
(4)实验方法
①按如图所示连接好实验仪器,检查装置的气密性,具体操作方法是:___________。

②取3块铝条加入到试管中,操作方法是__________________________________。
③在盛有铝条的试管中,加入2mL稀盐酸。
④测量试管中溶液的温度。
⑤收集反应产生的氢气。
(5)数据处理及问题讨论
①实验结束后,课外兴趣小组成员将产生氢气的体积与时间作了如图。

②试判断OE、EF、FG段所收集气体的多少。
OE:_______;EF:_______;FG:________。
写出这三个时间段内产生氢气的速率大小比较(用OE、EF、FG表示)。速率大小比较:______________,在三个时间段反应平均速率变化的原因是____________________。
(1)实验反应原理:________________________________。
(2)实验用品:试管(普通试管和具支试管各一支)、镊子、乳胶管、玻璃导管、水槽、胶头滴管、温度计;稀盐酸(4mol/L)、铝条(片)、水。
(3)实验装置(图中铁架台等夹持仪器略去)
(4)实验方法
①按如图所示连接好实验仪器,检查装置的气密性,具体操作方法是:___________。

②取3块铝条加入到试管中,操作方法是__________________________________。
③在盛有铝条的试管中,加入2mL稀盐酸。
④测量试管中溶液的温度。
⑤收集反应产生的氢气。
(5)数据处理及问题讨论
①实验结束后,课外兴趣小组成员将产生氢气的体积与时间作了如图。

②试判断OE、EF、FG段所收集气体的多少。
OE:_______;EF:_______;FG:________。
写出这三个时间段内产生氢气的速率大小比较(用OE、EF、FG表示)。速率大小比较:______________,在三个时间段反应平均速率变化的原因是____________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
选择题:(4道)
单选题:(4道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1