1.单选题- (共6题)
1.
下列关于有机化学发展史的说法错误的是网]
| A．中国科学家成功合成了结晶牛胰岛素，标志着人类合成蛋白质时代的开始 |
| B．德国化学家李比希提出运用同位素示踪法研究化学反应历程 |
| C．瑞典科学家贝采利乌斯提出有机化学的概念，使之成为化学的一个重要分支 |
| D．德国化学家维勒用氰酸铵合成尿素，从而打破了无机物和有机物的界限 |
3.
有机物种类繁多的原因是
| A．碳元素在地壳中的含量大，且属于非金属 |
| B．碳原子间能以共价键结合，形成多种链状和环状结构 |
| C．碳元素所形成的化合物性质稳定，且共价键键能大 |
| D．碳原子中质子数和中子数相等 |
，它属于①芳香族化合物②脂肪族化合物③有机羧酸④有机高分子化合物⑤芳香烃
)共有b种一氯代物，则a、b的数值分别为 
中，加入C2H518OH，则平衡后含有18O的物质有（）2.选择题- (共2题)
7.
观察鲫鱼的外形：身体呈{#blank#}1{#/blank#} ；鳞片上有{#blank#}2{#/blank#} 。这些特点有利于克服在水中运动的{#blank#}3{#/blank#} 。
3.填空题- (共3题)
9.
（8分）（1）已知某有机物的结构简式为：
该有机物中所含官能团的名称是 ；该有机物与氢气发生加成反应后，所得产物的结构简式为 。
（2）在有机物分子中，若碳原子连接四个不同的原子或原子团，该碳原子称为手性碳原子。含有手性碳原子的有机物具有光学活性。下列分子中，没有光学活性的是 ，含有两个手性碳原子的是 。
该有机物中所含官能团的名称是 ；该有机物与氢气发生加成反应后，所得产物的结构简式为 。
（2）在有机物分子中，若碳原子连接四个不同的原子或原子团，该碳原子称为手性碳原子。含有手性碳原子的有机物具有光学活性。下列分子中，没有光学活性的是 ，含有两个手性碳原子的是 。
|
10.
维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增加人体对疾病的抵抗能力。其结构简式为：
请回答：
（1）维生素C的分子式是______，其分子中不含氧的官能团的名称是________________
（2）维生素C可发生的化学反应有______（填序号）
①加成反应 ②氧化反应 ③酯化反应
（3）向维生素C的水溶液中滴加紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液显___性。
请回答：
（1）维生素C的分子式是______，其分子中不含氧的官能团的名称是________________
（2）维生素C可发生的化学反应有______（填序号）
①加成反应 ②氧化反应 ③酯化反应
（3）向维生素C的水溶液中滴加紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液显___性。
11.
按系统命名法命名
（1）
的系统命名是：________________________
（2）
的键线式是_______________________
（3）3—甲基—2—戊烯的结构简式是_______________________________
（1）
的系统命名是：________________________（2）
的键线式是_______________________（3）3—甲基—2—戊烯的结构简式是_______________________________
4.实验题- (共1题)
12.
李比希曾用下列装置测定有机物中碳、氢含量。现称取amg有机物样品利用该装置进行碳、氢含量测定，最终发现盛有高氯酸镁的吸收管增重bmg，盛有碱石棉的吸收管增重cmg。
试回答：
(1)amg有机物样品应置于该装置中___________处(填序号，(2)同)；
(2) 加热时，应先加热___________处，后加热___________处；
(3) 装置中氧化铜的作用是___________________________；高氯酸镁的作用是________________________________；碱石棉的作用是_________________________。
(4) 该有机物中碳的质量分数为___________；氢的质量分数为___________。
试回答：
(1)amg有机物样品应置于该装置中___________处(填序号，(2)同)；
(2) 加热时，应先加热___________处，后加热___________处；
(3) 装置中氧化铜的作用是___________________________；高氯酸镁的作用是________________________________；碱石棉的作用是_________________________。
(4) 该有机物中碳的质量分数为___________；氢的质量分数为___________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：2