1.推断题- (共1题)
⑴在右图塔式周期表相应位置标出A、B、C、D 四种元素的元素符号。同时在图中将过渡元素涂黑。

⑵用电子式表示B与C形成化合物的过程___________。
⑶图中“钾”和D形成的简单离子的半径大小为________________(用离子符号和“>”、“=”或“<”表示)。
⑷元素非金属性强弱比较有很多方法,其中A和D的非金属性强弱的研究方案中比较可行的是_________(填序号)。
①比较两种单质的颜色 ②比较氢化物的稳定性
③比较原子半径大小 ④比较最高价氧化物对应水化物的酸性
⑸A元素能与另外三种元素中的一种元素形成共价化合物,分子中的原子个数比为1:3,相对分子质量为120.5。则该物质的结构式为____________。
2.选择题- (共3题)
比较不同地层中的化石发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越{#blank#}1{#/blank#}、越{#blank#}2{#/blank#} 、水生生物的化石数量也越{#blank#}3{#/blank#};而在越晚近的地层里,成为化石的生物越{#blank#}4{#/blank#} ,越{#blank#}5{#/blank#},陆生生物的化石数量也越{#blank#}6{#/blank#} 。这说明,生物是由{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#} 、{#blank#}9{#/blank#}逐渐进化而来的。另外科学家们还发现,在最古老的地层里没有化石,这说明{#blank#}10{#/blank#} 。
比较不同地层中的化石发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越{#blank#}1{#/blank#}、越{#blank#}2{#/blank#} 、水生生物的化石数量也越{#blank#}3{#/blank#};而在越晚近的地层里,成为化石的生物越{#blank#}4{#/blank#} ,越{#blank#}5{#/blank#},陆生生物的化石数量也越{#blank#}6{#/blank#} 。这说明,生物是由{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#} 、{#blank#}9{#/blank#}逐渐进化而来的。另外科学家们还发现,在最古老的地层里没有化石,这说明{#blank#}10{#/blank#} 。
3.单选题- (共1题)
4.实验题- (共1题)
已知:过碳酸钠与硫酸溶液反应的化学方程式如下: Na2CO4+H2SO4→Na2SO4 +H2O2+ CO2↑ 2H2O2→2H2O+ O2↑.为测定已变质的过碳酸钠(含碳酸钠)的纯度,设计如图所示的实验:Q为—具有良好的弹性的气球(不与反应物和生成物反应),称取一定量的样品和少量二氧化锰放于其中,按图安装好实验装置,打开分液漏斗的活塞,将稀H2SO4滴入气球中。

⑴Q内发生反应生成的气体为__________,导管a作用是 。
⑵为测出反应时生成气体的总体积,滴稀H2SO4前必须关闭K1、K2,打开K3。当上述反应停止,将K1、K2、K3处于关闭状态,然后先打开K2,再缓缓打开K1,这时可观察到的现象是_________ _____,b中装的碱石灰的作用是__________________。
⑶实验结束时,量筒I中有xmL水,量筒Ⅱ中收集到ymL气体(上述体积均已折算到标准状况),则过碳酸钠的纯度是____________
⑷某同学实验测得的过碳酸钠的纯度超过100%,你认为可能的原因是_______
A.气体滞留在Q和导气管中,未全部进入量筒Ⅱ |
B.量筒Ⅱ读数时,量筒液面高于水槽液面 |
C.右侧量筒Ⅰ和储液集气瓶连接导管内的液体没有计入读数x |
D.气体体积数值x、y没有扣除滴加的硫酸的体积 |
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【1】题量占比
推断题:(1道)
选择题:(3道)
单选题:(1道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0