1.选择题- (共1题)
1.
图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图.下列叙述中,正确的是( )
①一个细胞周期是指乙→乙的全过程
②在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程
③c、d两段都要消耗ATP
④b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成.
2.填空题- (共1题)
2.
(12分)现有失去标签的氯化钙,硝酸银,盐酸,碳酸钠四种无色溶液,为了确定四种溶液各是什么,将它们随意编号上A.B.C.D后,产生的现象如下表所示:
根据实验现象按要求回答:
(1)写出A.B.C.D溶液中溶质的化学式:
A______ B_______ C_____ D______
(2)写出上述实验中有关反应的离子方程式
实验(2) B+D ___________________
实验(3) B+C __________________
| 实验内容 | 实验现象 |
(1) | A+B | 没有现象发生 |
(2) | B+D | 有气体放出 |
(3) | B+C | 有沉淀生成 |
(4) | A+D | 有沉淀生成 |
根据实验现象按要求回答:
(1)写出A.B.C.D溶液中溶质的化学式:
A______ B_______ C_____ D______
(2)写出上述实验中有关反应的离子方程式
实验(2) B+D ___________________
实验(3) B+C __________________
3.实验题- (共1题)
3.
某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂:铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+ 、Fe3+的氧化性、还原性,并对实验结果加于应用。
(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+ 的价态分析,对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下3种假设:
假设一:Fe2+具有_____________性;
假设二:Fe2+具有_____________ 性;
假设三:Fe3+具有_____________ 性;
(2)设计实验方案,进行实验并描述实验现象,完成下列表格。
(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2+ Zn ="=" ZnCl2 + Fe
该反应的离子方程式为:_______________________________________。
(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:____________________________________________________。
(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+ 的价态分析,对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下3种假设:
假设一:Fe2+具有_____________性;
假设二:Fe2+具有_____________ 性;
假设三:Fe3+具有_____________ 性;
(2)设计实验方案,进行实验并描述实验现象,完成下列表格。
探究内容 | 实验方案 | 实验现象 | 写出下列离子方程式 |
探究Fe2+具有还原性 | 取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量____________ | 溶液先不变红, 后变为血红色 | ①Fe2+发生的反应: __________________________ |
探究Fe3+具有氧化性 | 取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液,加入足量_____________后,再往溶液中加入少量KSCN溶液 | 溶液不变为血红色 | ②Fe3+发生的反应: __________________________ |
(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2+ Zn ="=" ZnCl2 + Fe
该反应的离子方程式为:_______________________________________。
(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:____________________________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0