1.综合题- (共1题)
1.
Ⅰ.如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置____________(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置____________。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置_________,该分离方法的名称为___________。
(3)装置A中①的水的进出方向是_________,A中所有玻璃仪器的名称分别是__________。
Ⅱ.对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:
(4)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3__________;
(5)分离植物油和水__________;
(6)除去NaCl中所含的少量KNO3___________;
(7)除去CaO中少量CaCO3__________;
(8)用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份_________;
(9)回收碘的CCl4溶液中的CCl4__________。

(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置____________(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置____________。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置_________,该分离方法的名称为___________。
(3)装置A中①的水的进出方向是_________,A中所有玻璃仪器的名称分别是__________。
Ⅱ.对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:
A.分液 | B.过滤 | C.萃取 | D.蒸馏 E、结晶 F、加热分解,下列各组物质的分离或提纯,应选用上述方法的哪一种?(填字母序号) |
(5)分离植物油和水__________;
(6)除去NaCl中所含的少量KNO3___________;
(7)除去CaO中少量CaCO3__________;
(8)用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份_________;
(9)回收碘的CCl4溶液中的CCl4__________。
2.单选题- (共9题)
4.
某固体A在一定条件下可完全分解,生成B、C、D三种气体的混合物。反应方程式如下:2A=B↑+2C↑+3D↑,此时测得混合气体的相对平均分子质量为26,则固体A的摩尔质量为( )
A. 30g/mol B. 90g/mol C. 78g/mol D. 90
A. 30g/mol B. 90g/mol C. 78g/mol D. 90
5.
除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | NaCl 溶液(盐酸) | 过量的氢氧化钠溶液 | 用玻璃棒搅拌 |
B | KCl 固体(MnO2固体) | 水 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
C | Cu(AgNO3固体) | 水 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | CO2(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 洗气 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
6.
化学实验的基本操作是完成化学实验的关键,下列实验操作正确的是( )
①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸
②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物
③用托盘天平称量117.7 g氯化钠晶体
④用量筒量取23.10 mL溴水
⑤用蒸发皿高温灼烧石灰石
①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸
②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物
③用托盘天平称量117.7 g氯化钠晶体
④用量筒量取23.10 mL溴水
⑤用蒸发皿高温灼烧石灰石
A.②③④⑤ | B.③ | C.①②④ | D.②⑤ |
9.
下列实验操作中正确的是 ( )
A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后才能停止加热 |
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处 |
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出后,再将上层液体从下口放出到另一个烧杯 |
D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 |
10.
下列检验离子的方法及结论正确的是( )。
A.向某溶液中滴加AgNO3溶液后产生白色沉淀,说明原溶液中含有Cl- |
B.向某溶液中滴加BaCl2溶液后产生白色沉淀,说明原溶液中含有SO42- |
C.向某溶液中滴加NaOH溶液后生成蓝色沉淀,说明原溶液中含有Cu2+ |
D.向某溶液中滴加稀硫酸后生成无色无味的气体,说明原溶液中含有CO32- |
3.选择题- (共2题)
11.
我市某校初三(1)班的同学在班委会的组织号召下,一个学期共收集在校园内丢弃的矿泉水等饮料瓶1000多个.卖了100多元钱做班费。该班同学的这一行动( )
①在经济比较发达的今天已没有必要 ②会养成吝啬的不良习惯
③增强了同学们的环保意识、节约意识 ④培养了艰苦朴素、勤俭节约的优良品质
12.
我市某校初三(1)班的同学在班委会的组织号召下,一个学期共收集在校园内丢弃的矿泉水等饮料瓶1000多个.卖了100多元钱做班费。该班同学的这一行动( )
①在经济比较发达的今天已没有必要 ②会养成吝啬的不良习惯
③增强了同学们的环保意识、节约意识 ④培养了艰苦朴素、勤俭节约的优良品质
4.实验题- (共1题)
13.
下图是实验室常用的装置,请根据要求回答问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________________,选用的气体发生装置是_________(填装置序号)。反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器名称是__________、__________
(2)实验室可用碳酸钙固体与盐酸在常温下混合制取二氧化碳,选用的气体发生装置是________(填装置序号)。发生反应的化学方程式为:____________________________________
(3))下图中的C、D、E三种装置,均可用下图的F装置代替。若用F装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳应从F装置的_______(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F装置进行排水法收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的_______口通入。

(4)将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是_____________________

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________________,选用的气体发生装置是_________(填装置序号)。反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器名称是__________、__________
(2)实验室可用碳酸钙固体与盐酸在常温下混合制取二氧化碳,选用的气体发生装置是________(填装置序号)。发生反应的化学方程式为:____________________________________
(3))下图中的C、D、E三种装置,均可用下图的F装置代替。若用F装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳应从F装置的_______(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F装置进行排水法收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的_______口通入。

(4)将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是_____________________
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1